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新概念英语第三册Lesson 3

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发表于 2016-7-11 23:05:31 | 显示全部楼层 |阅读模式
  新概念一直被视为英语学习的经典教材,为了让同学们能够更加全面完善的学习新概念英语第三册,新东方网名师将帮助同学们一起总结新概念英语第三册的学习笔记,希望对同学们有帮助。
          New words and expression 生词和短语
          goddess(tile) n.女神
          archaeologist n.考古学家
          Aegean adj.爱琴海的
          Explore v.考察,勘探
          -- The archaeologists are exploring the cave.
          exploration n.探险 / explorer? n.探险家
          promontory n.海角
          prosperous adj.?(经济上)繁荣的,昌盛的
          -- our finance is prosperous 我们的经济非常的繁荣。(Finance n.财政, 金融)
          thriving adj.昌盛的,兴旺的 -- thriving business
          booming adj.蓬勃的,景气的 -- a booming market繁荣的市场
          flourishing adj.繁茂的,健康的
          -- Those plants are flourishing. 那些植物长得茂盛。
          civilization n.???文明 / civilize vt.使开化, 使文明
          -- high level of civilization 高度文明
          storey n.楼层 (story的变体)
          drainage n.排水
          worship n.v.祟拜 / respect vt.尊敬, 尊重 / admire v.赞美, 钦佩, 羡慕
          -- Who do you worship in the world?
          Warship ?n.军舰, 战船
          Sacred adj.宗教的, 神圣的
          -- sacred?music?圣乐 / sacred?promise?神圣的诺言
          Holy adj.?神圣的, 圣洁的
          -- a holy person. 圣洁的人 / a holy place. 神圣的地方
          Solemn adj.?庄严的, 庄重的
          -- a solemn face 严肃的面孔 / a solemn ceremony 隆重的仪式
          Fragment n.碎片
          Remains n.遗物,遗迹,废墟
          Classical adj.(希腊和罗马)古文化的(即传统的);文科的, 人文科学的
          -- classical?music 古典音乐 / classical?education 人文科学教育
          Classic adj.?第一流的, 标准的, 著名的, 典型的
          -- This is the classic example of love at the first sight.
          Classic n.杰作, 经典之作
          -- That joke‘s a classic; it really is funny. "这个笑话确属一流,真是妙趣横生。"
          Reconstruct v.修复 (Re --重新, 再次)
          Construct vt.构造, 建造, 组织(通过装配或组合部件而构成)
          -- construct a sentence / construct a broken statuary(n.雕象)
          -- build a?house 造建筑物 / put up a tent
          construction n.建设, 建造
          constructive? adj.有教育意义的
          constructor n.建造者, 建设者
          erect vt.盖, 使竖立, 使直立(build high buildings)
          -- erect?a monument 建造纪念碑 / erect?a clock?tower 建造钟楼
          setup /?establish /?found 建立
          -- setup students‘ union 学生会 (union n.联盟, 协会)
          -- establish a school / establish a rule 设立一条规则
          -- found a country 建立一个国家
          Rest v.倚放, 放置
          Hip n.屁股, 臀部
          Hip n.?[口]在服用兴奋剂、宗教信仰方面赶时髦的人;消息灵通人士;
          adj.通晓的,见闻广的
          -- Mary is a real hip. 玛丽是个爱赶时髦的人。
          -- The guy isn‘t a hip. 这家伙什么都不懂。
          Joined?at?the?hip??表示交情极厚的
          -- These two are joined at the hip.
          shoot?from?the?hip 信口开河
          -- Sorry, I said that I shouldn‘t have shot from the hip.
          full-length adj.(裙衣)拖地长的, 全长的, 全身的
          -- a?full-length?dress 拽地长裙
          full-grown adj.生长完全的, 发育完全的
          full time n.专职, 全部时间
          graceful adj.优雅的
          -- a graceful lady
          elegant adj.优雅的(举止)
          -- an elegant gentleman. 举止文雅的绅士
          identity n.???身份
          ancient adj.远古的, 旧的
          decorate vt.装饰;点缀
          clay n.粘土, 泥土
          Roman adj.罗马的, 罗马人的 n.罗马人
          Rome n.罗马(意大利首都)
          Indeed adv.真正地, (加强语气)确实
          Text 课文
          How did the archaeologists know that the statue was a goddess?
          Some time ago, an interesting discovery was made by archaeologists on the Aegean island
          of Kea.
          some time 1>经过若干时间 2>在未来的某时
          sometime adv.在某一时候, 曾经, 有一天
          sometimes adv.不时, 有时
          中文习惯用主动语态。
          英文习惯用被动语态。以事件、结果、影响、效果为主语,强调对客观事实的陈述。
          An American team explored a temple which stands in an ancient city on the promontory of
          Ayia Irini.
          which引导定语从句,修饰限定temple。(which = that)
          stand(不及物) = lie(不及物) 位于
          = situate(及物) 使位于, 使处于
          = locate(及物) 使...坐落于, 位于
          which stands in... = which lies in… = which is located in… = which is situated in...
          Stand 1 >身高 2>表示高高坐落于, 矗立于
          -- She stands 1.75m. 她身高1.75米
          -- A great tree stands on the mount. 一棵大树竖立在山上。
          The city at one time must have been prosperous, for it enjoyed a high level of civilization.
          for?引导原因状语从句:对主句的附加说明和解释,提供更多的信息。
          because?引导原因状语从句:强调原因。
          -- The day broke for the birds were singing.
          at?one?time 表达曾经, 一度(过去时态的标志, = once)
          新东方网新概念教研组为同学们提供了这么精彩的学习资料,让我们一起跟随新东方网认真学起来吧!
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