|
|
英语动词的时态
(一)英汉两种语言在时态表达方式上的差异：
英语的词类与汉语的不同。汉语词类形态稳定，比如“书”这个字，“一本书”、“三本书”都一样，没有词形变化。英语就不同了，book, books仅从词形上就能知道是单数还是复数。
动词是英语中变化最多、最复杂的词类。有人说，学好英语就是学好动词，此言甚是。同一个动作或状态分别在不同时间发生或存在，表达这个动作或状态的动词就要用不同的形式，这就是时态。
例如：在“中国是个伟大的国家。”和“中国曾经是世界上最伟大的国家。”这两句话当中，汉语的“是”没有变化，而是用“曾经”这个词来表达时间的不同。
China is a great country.中国是个伟大的国家。
China was the greatest country in the world.中国曾经是世界上最伟大的国家。
在这几句中，动词be的形态变了，表示的时间变了，但意义没有变化。
再如，“他经常帮助我。”“他昨天帮助我了。”和“他一直在帮助我。”这三句话当中，汉语的“帮助”没有任何变化，而是用“经常”、“一直”和“昨天”分别表达出时间的区别。英语就不同，它必须用动词本身的形态变化来完成任务。
He often helps me.他经常帮助我。
He helped me yesterday.他昨天帮助我了。
He has been helping me.他一直在帮助我。
在这几句中，动词help的形态变了，表示的时间变了，但意义没有变化。
(二)英语动词的形式：
英语的时态是通过动词的变化来体现的。因此，了解动词的形式及其变化规律非常重要。英语的实义动词有以下五种形式：
(1) 动词原形：动词原形在句子中形式不变。主要用于主语为非第三人称单数的一般现在时，情态动词之后，或根据语法规定必须用动词原形的其他情况。
(2) 一般现在时第三人称单数形式(简称现单三)：主要用于主语为第三人称单数的一般现在时。
(3) 过去式：主要用于一般过去时。
(4) 现在分词：主要用于进行时态，或语法规定的其他情况。
(5) 过去分词：主要用于完成时态，或语法规定的其他情况。
这里提到的“语法规定的其他情况”我们在以后的讲座中会详细介绍。
下面把这些动词形式的构成说明一下。
动词一般现在时第三人称单数(现单三)的构成，见下表：
词尾变化（规律与名词变复数相同，读音也与名词复数相同）
|
举例
|
一般加-s
|
Help---helps; read---reads
|
在ch, sh, s, x 或元音字母o后面加-es
|
Do, fix, pass, push, teach ---does, fixes, passes, pushes, teaches
|
以辅音字母加y结尾的词，变y为i再加-es
|
与名词变复数形式相同，读音也相同。
动词过去式和过去分词，大多数是动词原形+ ed 构成，这是规则动词。规则动词的拼写和读音规则如下表：
词尾变化
|
举例
|
词尾读音
|
动词后面加-ed
|
Help---helped Work---worked
Watch---watched
|
清辅音之后读[t]
|
Want---wanted need---needed
|
[t] ,[d]之后读[t]
|
Turn---turned play--played
|
元音和浊辅音（[d]除外）之后读[d]
|
以不发音的“e”结尾的词，加-d
|
Love---loved
Serve---served
|
结尾是辅音字母+y时，y变i，再加-ed
|
Study---studied
Try---tried
|
结尾只有一个辅音字母的重读闭音节词，双写辅音字母再加-ed
|
Stop---stopped
Drop---dropped
|
清辅音之后读[t]
|
不规则动词的过去式和过去分词有其特殊变化形式，需要个别记忆，同时也要善于发现不规则中的规则，即某些字母组合的不规则动词有一定的规律。如：weep→wept, sleep→slept, sweep→swept
现在分词一律由动词原形加-ing构成，规则如下表：
词尾变化
|
举例
|
一般加-ing
|
Look---looking, try---trying
|
以不发音的e结尾的词，去掉e，再加-ing
|
Write---writing, dance---dancing
|
以一个辅音字母（x除外）词尾的重读闭音节词，先双写词尾的辅音字母，再加-ing
|
Begin---beginning, swim---swimming,
Run---running, sit---sitting
|
以-ie结尾的词，变ie为y，再加-ing
|
Die---dying, lie---lying
|
|
|
发表于 2016-7-11 20:30:53