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在这五月将尽，六月将来的日子里，相信各位将要参加2013年6月份大学英语四、六级考试的考生们目前正处在如火如荼的备考当中。
在各种各样的英语考试中，阅读一直是中国考生难以突破的瓶颈，但因阅读题在各种英语考试中的比重又很大，因此，众多的中国考生都败在了英语考试的金戈铁马之下。难道我们就真地找不到一条突围的路?不，路是绝对有的，但是想要突围，一定要付出心血，找到正确的方法。下面总结出了一下几条四、六级阅读题备考策略：
1.阅读理解题答案项特征
1)答案项中有绝对语气的词一般为错误选项。这些词为：must,always.never,themost,all,only,haveto,no,verycompletely,none,hardly等。
2)含有不十分肯定的语气词的选项一般为正确选项。这些语气词为：can,could,may,should,usually,might,most,moreorless,relatively,belikelyto,possible,whetheror,notnecessarily等。
3)选项中照抄原文的一般不是正确选项，同义替换的选项成为正确选项的可能性较大。
4)较全面、有针对性地表达文章中心思想的，选项一般是答案项。
5)选项中表达意义较具体的、肤浅的，一般不是正确选项，而概括性的、抽象的、含义深刻的则往往是正确选项。
2.各类干扰性选项的特点
1)主旨大意题干扰项特点：(1)虽覆盖全文意思，但显得太笼统;(2)其内容太窄，不能覆盖全文内容，只是文章内容的一部分，或只是文章内容的一个细枝末节;(3)与文章内容毫不相干，或与文章内容相悖。
2)细节题干扰项特点：(1)与原句内容相反;(2)与原文内容一般相同一般不同;(3)与原文内容相似但过于绝对化;(4)原文中根本没提到。
3)逻辑推理题干扰项特点：(1)不是在文章事实和上下文推理的基础上而得出的观点;(2)虽然可以以文章提供的事实或内在逻辑为基础进行推理，但推理过头，概括过度。
4)观点态度提干扰项特点：这类题的选项通常是(肯定、赞扬、褒义性)的，或者是(否定、批评、贬义性)的，因此，中性的一些词(例如：indifferent,ambivalent,neutral,humor,disinterested,impassive等)一般都为干扰项。
上面是对阅读题的选项进行了分析，希望会对考生的备考有所帮助，大家在做阅读题的时候不妨将这些策略付诸实践，体验一下高速、高效答题的奇妙感觉!
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发表于 2016-7-11 20:22:36