2014年6月大学英语四六级考试听力应试技巧

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　　在大学英语四六级考试中，听力理解部分常常是很多考生的薄弱环节，该部分的答题情况直接影响考生后半部分的考试效果，从而影响整个试卷的完成情况。因此，如何在听力测试中尽可能多地获取所需要的信息，理解所听到的口头材料，并作出正确的判断已经成为广大考生极为关注的问题。为此，我们给大家提出以下几点建议，以帮助考生在听力测试中取得理想的成绩。
　　一、夯实语言基础
　　听力理解部分的语言基础是指考生应熟练掌握语音、语调及连读、弱读和重音等;懂得运用语法知识、基本词汇、短语及常见的习惯表达等。语言基础是提高听力水平的前提条件。
　　二、丰富文化知识
　　了解英美等西方国家文化背景知识，对于考生正确理解听力材料有很大帮助。很多考生反映：在大学英语四六级听力测试中自己明明已经听懂了全部对话内容或短文中的句子，掌握了其中的大概意思，可一碰到与之相关的文化背景知识，就难以确定正确选项了。因此，这就要求广大考生在平时的听力练习中，一定要多积累一些有关英美国家的人文历史、文化教育、风土人情等知识，以此来提高自己的听力考试成绩。
　　三、培养听音习惯
        　　良好的听音习惯对改善考生的听力效果起着重要作用。有的考生在听音过程中，只听不记，导致听完一遍，毫无效果，脑子里一片空白，都不知道录音讲了个什么内容。有的考生则一味只知道记个不停，听一个单词，记一个单词，到最后也不能组织成完整的内容，了解大概意思。良好的听音习惯，应做到：首先，听录音时，集中精神，不能有半点分心。其次，边听边记下关键词和要点。遇到听不懂的内容应立刻放弃，切忌不要让这些内容阻碍你听下一环节。注意听清语句间的停顿，培养预测对话及短文考点信息的能力。最后，提高短暂记忆的能力。从获取信息到理解信息，这一过渡过程，是短暂记忆的过程。如果听懂了听力内容，却不能在短时间内把这些信息储存起来，以备答题时使用，那么到最后也取不到良好的答题效果。因此，考生平时应锻炼短暂记忆力，可以通过跟读或者听写的方式，逐步提高。