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2018年12月六级考试阅读排序题攻略

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发表于 2018-12-20 21:02:46 | 显示全部楼层 |阅读模式
2018年12月六级考试已经结束了,不管结果怎样,同学们要做的事情是总结经验和教训。无论是高分通过,涉险过关还是功败垂成,都要调整好心态。毕竟,四六级只是一个通过的性的考试,并不能从根本上决定你的命运。另外,你还有若干次机会重 新证明你自己,如果能把备考和考试经验加以总结,为下一次考试打好基础,岂不是善莫大焉。文都四六级在此提醒广大大学生朋友们:无论四六级成绩如何,考试既然结束,就放平心态,如果感觉会出师不利,建议稍事休息,继续备考。今天,我们跟大家分享六级阅读排序题备考的攻略。
一、快速扫描段落,了解各段大意
考生应该了解文章的主旨以及结构。因为文章一定会有逻辑顺序,考生可以根据文章中的部分词语进行了解,从而得知文章的逻辑顺序是时间顺序亦或者是空间顺序。因此,考生明确全文结构,掌握各段大意势在必行。但因为文章偏长,时间有限,所以考生只需掌握各段的大致意思,找出主旨句句即可。
二、从给出的段落选项中找线索
六级阅读部分已经给出的段落,这有利于考生往下做题。通常首段都会完整给出,因为通过首段,就可以得知文章的大体含义。同时,考生应将可以确定出来的选项从卷子上划掉,以防引起混乱。
三、结合全文逻辑关系
文章段落之间一定是连贯通顺的,因此在筛选选项时还需要理清上下文之间的逻辑关系。逻辑关系通常都是并列关系、递进关系、转折关系、因果关系等。表示并列关系的标志词汇有and, also, meanwhile等;表示递进关系的标志词汇有furthermore, moreover等;表示因果关系的标志词汇有because, for, therefore;表示。这些都是明显的关系词,除了这些标志词汇之外,根据段落间的关键词也可以找到逻辑关系。例如专有名词、代词、数字等。
综上所述,在做排序题时,考生应做到首先略读各段,掌握段落大意;然后注意已给出的段落选项;最后利用上下文的逻辑关系。文都教育在此提醒广大大学生朋友们:无论四六级成绩如何,考试既然结束,就放平心态,如果感觉会出师不利,建议稍事休息,继续备考。
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