第二个，这是我跟王江涛老师，我们在课堂上一个互补的一点，就是我要告诉你的，其他人他们可能是这样认为的，putting yourself in the shoes of native speakers，什么意思，put your shoes或者put yourself in other‘s，什么意思，叫换位思考，就是说把你放在native speakers的角度，他的鞋子里面去，你踩着他的鞋子，什么意思，你站在他的角度去理解去表达，might be a good start for writing structure.可能对一个写作的框架，写作的模板，写作的思路是一个好的开始，什么呢，接着说Using local language and thinking way to express yourself，用地道的语言，用他们的思维方式去表达你自己，can make others understand your writing easily.可以让其他人更容易去理解你，这也是我我在课堂上反复讲到的，我们要站在什么，由于中西方思维差异有着极大的不同，所以建议各位同学，既然写出来是writing，你的English writing，所以建议你是站在西方人的直线性思维，课堂上稍微我们插播一点，课堂上讲过的，在西游团队里面我们写作课程给各位同学录过课，第一次课就讲到了，中国人思维方式叫做螺线性思维方式，绕来绕去，在这儿绕，对吧，见面打招呼，你吃了吗？其实根本就不是问别人吃了吗？但是外国人如果听你说你吃了吗？那么就会跟你走，为什么呢？因为外国人是一种直线性思维方式，他认为你讲什么就是什么，所以在写作的时候，我们更应该站在什么呢？有同学说老师，那我是中国人，所以我喜欢按照中国人的思路来写，大家来想一下，写出来的第一个叫English writing，对不对，你是要让外国人去看的，甚至让外国人去理解的，所以你得站在native speakers的角度来看。
所以你看我课堂上讲到了，反复讲到的，这种writing structure.甚至你们刚刚见到的，我们再往前看一下，刚刚给各位同学见到的这个三大段的功能句、框架都不是我讲的，这是我们在课堂上反复讲的TAC，美国法律课堂讲到的，好了，这是讲到的中间段，什么呢，换位思考，站在别人的角度去思考这个问题，然后用native speakers的语言去表达，甚至用他的思维方式去思考一篇文章，先话题，再论证，再总结。
好了，最后总结就说到了，这是课堂上给到的框架句，考虑到这个话题的方方面面，我像绝大多数人一样得出结论什么呢？using local language使用当地语言，and thinking like a native speaker，像什么呢？像当地人一样去说去思考，would be good way to express yourselves in English way，那可能是能够让你以一种英语的方式更自如的，我们可以在后面加上比如说副词，更自如的去表达你自己，更自如的去用外语的角度，英语的角度去表达你自己，只有这样才能提升你的英语的写作能力，甚至你还可以把英文也去掉，我们中文也一样啊，那写中文的writing，你就站在中国人的思维方式，对不对，好，如果你写英文写作。这是我们今天讲到的这篇文章，那更多的东西我们会在之后的，我们之后会录一整段完整的，包括我们的第一套，第二套，第三套，三套试卷的写作，我都会给大家把完整的范文列出来，以及把视频和解析讲解，我都给大家录清楚，OK，所以我们时间有限，我们今天直播课程就给各位同学，刚刚讲到了第一套题写作，写作能力如何去提升，那最后祝愿屏幕前的小伙伴们，已经饿了，快受不了了，你看我们的主持人汪月小宝贝，已经在这儿饿的开始捂肚子了。OK，我们最后祝愿各位宝贝们，四级高分通过，在我的微博上你可以刷一波666对吧，不是说666，而是刷一波你的预计成绩，666，OK，好，那更多问题你也可以关注我的新浪微博，新东方小潘潘，在下面表达一下你的心愿，就是你对这次的四级和六级的心愿，那好，那我们就把这个话筒交给我们的小宝贝，饿着的小宝贝。
【主讲教师】潘赟
【名师简介】
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新东方英语写作老师，主讲考研写作、翻译硕士写作、专四专八BEC写作和托福写作。毕业于南京大学和美国威斯康辛大学法学院，获法学双硕士学位。授课多年，教学风格亲切有趣，学员数万，命中多次，写作“押题王”。
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发表于 2018-6-16 18:09:08