2015考研英语作文评分标准

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　　“分分考生的命根”的时刻又要来临了，为了不让自己的英语“命悬一线”，作为一名合格的考研党，英语作文评分标准及六大档次你需要知道!
        　　1、考研英语大纲对写作的要求
        　　《全国硕士研究生入学统一考试英语考试大纲(非英语考生)》在考试说明部分要求考生掌握的写作技能：考生应能写不同类型的应用文，包括私人和公务信函、备忘录、摘要、报告等，还应能写一般描述性、叙述性和说明或议论性的文章。短文写作时，考生应能：
        　　(1)做到语法、拼写、标点正确、用词恰当;
        　　(2)遵循文章的特定文体格式;
        　　(3)合理组织文章结构，使其内容统一、连贯;
        　　(4)根据写作目的和特定读者，恰当选用语域。
        　　2、考研英语写作试卷结构
        　　写作是全国硕士研究生入学考试英语试卷的第三部分，该部分考查考生的书面表达能力，共30分。A节：考生根据所给情景写出一篇约100词(标点符号不计算在内)的应用性短文，包括信件、便笺、备忘录等，满分10分。B节：要求考生根据提示信息写出一篇160~200词的短文(标点符号不计算在内),提示信息的形式有主题句、写作提纲、规定情景、图、表等,满分20分。
        　　3、考研英语写作评分标准
        　　1)评分原则和方法
        　　(1)A节应用文的评分侧重点在于信息点的覆盖和内容的组织、语言的准确性、格式和语域的恰当。对语法结构和词汇多样性的要求将根据具体试题做调整。允许在作文中使用提示语中出现的关键词，但使用提示语中出现过的词组或句子将被扣分。B节作文的评分重点在于内容的完整性、文章的组织连贯性、语法结构和词汇的多样性及语言的准确性。
        　　(2)评分时，先根据文章的内容和语言确定其所属档次，然后以该档次的要求来给分。评分人员在档内有1~3分的调节分。
        　　(3)A节作文的字数要求是100词左右。B节作文的字数要求是160~200词。文章长度不符合要求的，酌情扣分。
        　　(4)拼写与标点符号是语言准确性的一个方面。评分时，视其对交际的影响程度予以考虑。英、美拼写及词汇用法均可接受。
        　　(5)如书写较差，以致影响理解，将分数降低一个档次。
        　　2)一般评分标准
        　　(1)第五档: A节(9~10分), B节(17~20分)
        　　很好地完成了试题规定的任务：
        　　——包含所有内容要点;
        　　——使用丰富的语法结构和词汇;
        　　——语言自然流畅，语法错误极少;
        　　——有效地采用了多种衔接手法，文字连贯，层次清晰;
        　　——格式和语域恰当贴切。
        　　对目标读者完全产生了预期的效果。
            
            

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        　　(2)第四档: A节(7~8分), B节(13~16分)
        　　较好地完成了试题规定的任务：
        　　——包含所有内容要点，允许漏掉1、2个次重点;
        　　——使用较丰富的语法结构和词汇;
        　　——语言基本准确，只有在试图使用较复杂结构或较高级词汇时才有个别语法错误;
        　　——采用了适当的衔接手法，层次清晰，组织较严密;
        　　——格式和语域较恰当。
        　　对目标读者完全产生了预期的效果。
        　　(3)第三档: A节(5~6分), B节(9~12分)
        　　基本完成了试题规定的任务：
        　　——虽漏掉一些内容，但包含多数内容要点;
        　　——应用的语法结构和词汇能满足任务的需求;
        　　——有一些语法及词汇错误，但不影响理解;
        　　——采用了简单的衔接手法，内容较连贯，层次较清晰;
        　　——格式和语域基本合理。
        　　对目标读者基本完全产生了预期的效果。
        　　(4)第二档: A节(3~4分), B节(5~8分)
        　　未能按要求完成试题规定的任务：
        　　——漏掉或未能有效阐述一些内容要点，写了一些无关内容;
        　　——语法结构单调、词汇项目有限;
        　　——有较多语法结构及词汇方面的错误，影响了对写作内容的理解;
        　　——未采用恰当的衔接手法，内容缺少连贯性;
        　　——格式和语域不恰当。
        　　未能清楚地传达信息给读者。
        　　(5)第一档: A节(1~2分), B节(1~4分)
        　　未完成试题规定的任务：
        　　——明显遗漏主要内容，且有许多不相关的内容;
        　　——语法项目和词汇的使用单调、重复;
        　　——语言错误多，有碍读者对内容的理解，语言运用能力差;
        　　——未采用任何衔接手法，内容不连贯，缺少组织、分段;
        　　——无格式和语域概念。
        　　未能传达信息给读者。
        　　(6)零档 (0分)