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新东方名师:如何提高阅读能力?

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发表于 2016-7-10 09:26:10 | 显示全部楼层 |阅读模式
  问:老师,提高英语阅读能力的根本方法只是精读和泛读吗?泛读时候应该注意哪些方面?泛读时但凡不认识的单词都要查出来吗?我看过记者采访你的视频,你说中国学生托福分数低的一个原因是思维问题,那如何转换这个思维呢?要需要很长的时间吧?
          答:这个问题问的很大,问的也很好。精读和泛读确实是提高阅读能力的唯一办法。没有人能不练习就学会游泳。
          我出国前的阅读速度大概是120-160之间,在国外你需要读大量的journal 和 academic
books,我感觉大概三个月大量的阅读使得我的阅读速度大概能到220--300字/分钟。这样的阅读是精读加泛读。重点的地方要慢下来精读,非重点的部分泛读即可。
          关于阅读,大部分中国同学的最大问题实际上是国内死记硬背的教学法导致的(请搜索我的另一篇文章《你为什么缺乏想象力》)。我们很多同学去阅读东西的时候下意识的就试图去记住,导致阅读的时候生怕漏掉一个字,所以阅读速度极慢。这样的阅读效率地下,严重伤害你阅读的积极性。
          逐字阅读是国内学生最大的问题,我的新作《未走过,已懂得》里面有一篇文章专门谈逐字阅读的问题。几百字说不清楚这个问题。总之读书不要试图去记住具体的信息,读书是为了了解作者想传递的point,读的多了自然就能储存为自己的长时记忆。一下子记住是不可能的,见多了熟练之后,记住就是自然的结果。
          就语言的学习来说,精读和泛读要结合着来。精读需要把生词和看不懂的句子精析分析,这是一种很老的赏析的机构主义学习法,比较费时间。我大部分时间是泛读。只要不影响阅读,我一般不会停下了查字典。当然,如果我对某个词不认识,又感兴趣,我会停下来查查。
          这里面有一个选择阅读材料的理论叫i+1.
i指的是你现在的阅读水平,比如你有3000词汇量,那么你选择的材料应该平均词汇量在4000左右,这样你读起来才不会太吃力,这个在学术上叫meaningful
input
有意义的输入。如果你只有3000的词汇量,非要去阅读10000词汇量的阅读材料,相信你读不了五分钟想死的心都有了。不能太难,也不能太简单,生词量不要超过15%,否则你会有阅读障碍。
          我现在大概每年要读各种各样的书100本左右,并不是我有多牛,而是你要学会读书。而且你读的越多,你读的越快。因为的i
足够雄厚了。i就是冰山下面你看不见的部分。来吧,读书从今天开始。
          
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