新东方武文琰：托福精读文章背后可以说的秘密

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　　很多同学都曾经问过我托福考114分的秘密，我基本上都会反问他们，“你认为当你词汇达到8000或者10000的时候，却依然看不懂一些文章，听不明白一些听力的材料的主要原因是什么？”，这个问题通常会唤起很多人的思考，大家会回答“是我高级语法不行？”“是不是因为我的句法结构太差？”也有很实在的孩子说“因为我单词忘的快”这样的答案基本上是大家的第一反应，今天在这里我跟大家再讲一下我的答案：是太多的中国学生缺乏真实的单词应用语境和文化背景。那么，怎么提高自己的语境感？如何提升自己对英美文化背景的理解呢？下面就给大家说说我在讲解长线班的新思维课程的感受和方法。
        　　一， 单词不是独立的个体或者单细胞存活生物，相反，单词只有被赋予足够适宜的环境才能体现出它的意义和用法，所以我经常告诉班里的学生，特别重要的核心词要学会串式记忆，包括它的词源、变形、搭配以及用法。比如听听说读写拔高长线班精读教材《新思维3册》中反复出现的一个词：deform，这个单词本身看上去并不复杂，但是它分别出现在医学类的文章里表示毁容、在马可波罗游记里表示使畸形、在莱奥纳多达芬奇的文章里表示摧毁更接近destroy的含义。而这个单词拆开，de-前缀在精读的文章中出现不下20次，分别表达向下、使变形、非、反以及脱离等含义，用这样的串式记忆再配合文章不同的语境，学员才算把这个单词弄清楚透彻了，等到考察听力或者阅读的时候也不会因为只记得一个含义而晕菜啦。
　　二， 语境感还建立在对一个语言背后的文化背景的基础上，很多托福老师必然都会推荐学员买剑桥的英美文化概论类的书籍去研读。但是这样的书只适合托福初始成绩达到80左右的同学，不然的话这类原文巨著还是让人望而生畏的。而《新思维》这套书则简单易懂得多，里面不仅包含了很多历史、教育、社会以及人物类得内容，还包括一些很重要到中西文化交流的基础性知识，看起来轻松愉快很多，相信大家看过之后会对这个部分有一个最基本的认知和了解。
　　总之，一门语言不是单纯的单词背诵，语境才是地道的前提，以后有机会再给大家详细描述下精读三级中精妙的文化背景，这个可能是很多人不知道的秘密哦！
　　最后，希望大家能熟练掌握一门语言而不是生硬地学习背诵！