高考英语特工之打入敌人内部：完形填空+阅读+作文

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　　今天我要给大家分享的东西是关于高中英语的复习步骤，以及备战高考的一些tips。
        　　兵家常言：知己知彼，百战百胜!
        　　这个原理对于高考也是完全适用的，要想在高考中取得高分，只有做到知己知彼，才能百战百胜。
        　　什么是知己，什么是知彼呢?简单说，就是了解自己的实力，掌握敌人的信息。
        　　那么，谁是你的敌人呢?真相只有一个——命题人!只有了解了命题人的心理，我们才能预测有他(她)会出什么样的题，以便做到见招拆招。
        　　高考英语特工之打入敌人内部：巩固实力，不挨刀>>
        　　鉴于在新东方高中听说读写拔高项目做的是高中英语辅导，现在先就了解的情况，从大多数孩子比较恶心的完形填空说起。新东方高中听说读写拔高这个项目的招生对象是各个学校英语水平中上的孩子，虽然这些孩子的水平比有些孩子高一些，但他们大多数依然会觉得最难还是完型。完形填空为什么难呢，为什么有的老师说完形填空是听天由命呢?完形填空真的就是英语中的绝望主妇吗?下面我为你一一解答。
        　　完形填空是以一篇完整的文章被挖掉很多内容为标志的题型。这里挖掉的内容，到底是什么呢，会不会是随便挖的呢?我可以明确地告诉你，但凡是真题，为了保证答案的唯一性和考试的公平性，这里的挖空必然是有据可依，不能异想天开的。因为作为这种已经比较缺乏完整的语境的文章，依靠文章的语境来做题已经不大容易了，所以他扣掉的词汇要保证答案的唯一性，必须文章其他地方已经有所提示，也就是保证有迹可循。这时候靠蒙题的孩子一定要小心了，你们所谓的常识，只是你们在找不到答案复现时一个可怕的主观依据，有正确的可能性，但绝对不能保证你一定对。如果一篇完形填空靠常识去解决，就失去了这种题型的意义，那就可以叫英语常识了。完型恐惧症的孩子，赶紧看过来吧。
        　　完形填空一共考三种东西，挖空的地方通常是一个单词，所以完形填空要考单词。如果要把完形填空里面的单词和单词连起来并合情合理合法的存在，这时候要考的是单词之间的联系——语法。你也许会问：老师，单词和语法我们的老师也讲啊，而且讲得很好，为什么讲完形填空的时候老师总会不知从何讲起的感觉?他们通常会说，根据上下文就选这个，或者说，完形填空你多练就行了。更有甚者说，因为完形填空考的词汇或者语法太宽泛了，不好讲。以上诸多原因想必你已经听过了，那么在这里，我给大家填上一个重要的东西，如果你在词汇量还可以，语法也还不错的情况下，完形填空却损失惨重，那么你就是缺了逻辑!没错，就是逻辑问题。在这里给大家一个例子：there
are jobs more dangerous than truck driving ( ) tigers training, fire
fighting.这句话的意思是有很多工作比开卡车更危险()训练老虎和消防。括号前和括号什么关系?前者是一个结论性的概念，后者是一个具体的东西，在英语中可以呈现这种关系的有一种词汇可以做到，它叫具有例证功能的词汇(例证说明，例子可以作为它的依据，是它的一部分，并且有共性，在这里，tiger
training，以及fire
fighting之所以能成为例子，是因为他们的共性是dangerous)，前者跟后者的逻辑关系是前者被后者证明。而通常表示例证和证明的词汇有For
example ，such as ，for instance等词。这时候怎么去选择合适的词汇，只剩一步了，就是词汇本身的特点。
        　　for example是列举整体之中的一个为例，在句子中多用作插入语，用逗号与主句隔开，for example之后也有逗号。for
example作插入语，位置可以在句首、句中或句末。
        　　such as用来列举整体之中的部分同类人或事物作例。such as之前一般用逗号和主句隔开，such as之后没有逗号，直接加名词性短语。
        　　for instance主要用于列举表示事例情况的例子。有时，相当于like/such as，后接具体的事物。
        　　这里such as 和 for instance
都是可以的。完型总的一个特点就是第一句话一定是文章的主旨，所以一般情况下是不太可能在第一句话出现空格的，也就是把握主旨，后面题目就好做了。
        　　可以说完型是鸡肋，难就难在它考词汇，语法，加逻辑，变态一点的时候，就是在一个题目中出现了三者的结合，而鸡肋是食之无味，弃而可惜的东西，高考得分率非常低，平均分就在八个左右左右，而大部分考蒙的考生完形填空二十道题蒙也能蒙对五道题，那也就是说人辛辛苦苦复习三年才多得三个题的分数，万幸的是，完形填空不是最重点，所以我在我们高中听说读写拔高的课程中，主要是讲解把握完型真题的方法并以真题去演练问题就不大了。
            
            

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        　　第二部分我想给大家讲的是阅读，阅读文章一般400字左右，但是有同学发现文章看得懂，选项未必答得对，这里要说一下阅读的东西考查的东西深，而要有深度，就得加上语言逻辑。从本质上说阅读文章选材出自以下内容，也就是说文章之中隐含考点。
        　　Economist
        　　Newsweek
        　　Time
        　　Washington post
        　　阅读文章很多都是从这里选的，知道来源不是最关键的，关键知道他考什么，怎么考，这里给大家做一个阐述。
        　　阅读内容考察三部分。
        　　1 要读懂文章，基本的词汇(vocabulary)是需要掌握的
        　　2 要把文章组织好，需要句子，句子是词汇和词汇的链接，所以这里涉及到要考察语法(grammar)
        　　3
为了保证文章行文连贯，要把句子和句子连接起来，这时候，我们的逻辑(logic)就非常必要而且重要了，但是与完型不同的是阅读文章的逻辑已经在文章里有了，你只需要理解，而完形填空中大多数逻辑是我们自己去选择的，所以这就是他比阅读难的地方。
        　　第三部分我要讲到写作，写作在高考英语中有两篇，第一类是情景作文，一般是以一个场景为载体，让你一些去传达特定信息，第二类是开放作文，给你一幅图片让你就这幅图片写一篇作文，这样出题的目的在于，第一类作文通常开头为你写好，图片内容也为你规定了走向，也就是说基本有了提纲。第二类开放作文却没有，所以第二类纯属图表式作文。
        　　第一类文章有大纲，就很难考察你自己的思维逻辑，而且这样的文章非常好套用模板，这样的话考试就会失去大部分他本该有的价值---考察你真实的能力，所以第二类文章很好地弥补了这一点，用开放式的作文方式考查你不仅作文真实水平，更考查了你逻辑思维能力，这样的文章特点不仅如此，他还涉及到考察了你描述图片的能力，这样具有描述性质的开放作文，不好押题，所以套用模板的可能性就小了，你的真实水平也就有可能得以暴露了。
        　　通常这个时候，有的孩子问我老师我高考写作文需要不需要背上很多好的模板好的英语书籍英语杂志周刊等等了，可以这样说哈，这样做对于提高英语水平综合能力是好的，但是对于纯应试来说意义不是很大，如果大家纯粹想提高一下英语水平，并且现在时间还很充裕的情况下可以抽时间去做，但是面对纯应试的高考英语，更需要的是知彼之后的有的放矢。为什么这样说呢，请听我分析。
        　　以下一篇是2008年的高考英语作文真题
        　　第二节 开放作文 (15分)
        　　请根据下面提示，写一篇短文。词数不少于50。
       

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        　　图片里面的圆规因为自己比铅笔的能力强而自负并且看不起虽然能力较弱却勤奋的笔，这个图片反映的是2008年最热点的事件---奥运会所传达的一个意义---自信、自强、自尊，通过这个热点很多人自以为是，目中无人，不思进取的现状和问题，并通过这个热点，表达了希望人与人之间应该相互尊重，取长补短进步的一个向上的心态。
            
            

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        　　其次再看我们2010年高考英语作文的题目
        　　第二节开放作文(15分)
        　　请根据下面提示，写一篇短文。词数不少于50。
       

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        　　In your spoken English class, your teacher shows you the following picture.
You are asked to describe the picture and explain how you understand it.
        　　这个图片讲述一棵树如何在阻挠重重的情况下吸收阳光，长成参天大树的过程。不知道大家是否还记得2010最引人注目的一个事件---富士康十二连跳，(连续多个工人因为工作压力不堪忍受，选择了放弃自己的生命，一方面反映了这个公司现在需要完善的一些制度方法问题，另一方面则是更重要的---面对困难，面对压力，要保持积极的心态，不断进取)所以，高考作文以这个图片为平台说明人人都会遇到困难挫折这一事实，通过这一事实传达了很多人面对困难挫折依然保持阳光进取的价值观并成功实现自己的梦想的向上心态。
        　　所以在这里要求大家熟悉高考前一年最火最热的十个热点的一些相关的表达词汇并用十个热点训练十段描述，但是这个描述不要随便写，要有正确的方法指导，建议去借上过你身边上过高中听说读写拔高课程的朋友的随堂笔记，如果他有认真做笔记，里面应该有关于操作方法的详细说明和指导。
        　　在我的课堂里我会给大家十个心态，让学生去按照我在课堂上会进行讲解的方法练习解释心态，举例子，这样下来，一篇文章有描述有解释，你只练了二十段却相当于写了100篇。
        　　上面讲述了如何知彼——打入出题者内部，在下一篇内容里我会讲如何知己——如何扎实地提高自己的水平和做题方法。如果您有建议或者对我上面说的东西没有完全理解，欢迎加入高中听说读写拔高，我们一起fighting!
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