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英语语法:规则动词的词形变化

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发表于 2016-7-9 17:39:08 | 显示全部楼层 |阅读模式
  (1)陈述语气第三人称单数一般现在时形:
          (a)原形动词词尾+“-s”:
          help(帮助)→helps
          come(来)→comes
          (b)原形动词词尾“ch,sh,o,s,x”+“-es”:
          teach(教)→teaches
          wash(洗)→washes
          go(去)→goes
          kiss(吻)→kisses
          fix(安装)→fixes
          (c)原形动词词尾为“辅音字母+y”时,去“y”后加“-ies”,若是“元音字母+y”,只加“-s”:
          study(学习)→studies
          play(游戏)→plays
          解说 本项规则的“第三人称单数”是指句子的主语。例如:
          I go to school on a bicycle every day .
          You go to school on a bicycle every day.
          She goes to school on a bicycle every day.
          第三人称单数形式动词词尾“-(e)s”的发音规则
          (a)原形动词词尾发音为[CM,DN,M,K,L]时,加了“-(e)s”应发[!L]音,并为一音节。例如:
          teach[C!:CM]→teaches['C!:CM!L] (教)
          change[!M-!QDN] →changes['CM-!QDN!L] (改变)
          wash[V&M] →washes['V&M!L] (洗)
          pass[A%:K] →passes['A%:K!L] (通过)
          use[U(L] →uses['U(::L!L] (使用)
          注:如上面各例所示,单音节原形动词因加了“-(e)s”即成为双音节的动词,因此皆有重读音节。
          (b)原形动词词尾发音为[A,C,G,E]时,加了“-(e)s”应发[K]音。例如:
          help[O-SA]→helps[O-SAK](帮助)
          want[V&QC]→wants[V&QCK](要)
          laugh[S%:G]→laughs[S%:GK]
          look[S(E]→looks[S(EK]
          (c)原形动词词尾为浊辅音(除了[DN,L])及元音时,加了“-(e)s”应发[L]音。例如:
          read[T!:D]→reads[T!:DL](读)
          love[S)H]→loves[S)HL]
          see[K!:]→sees[K!:L]
          play[AS-!]→plays[AS-!L]
          (2)现在分词(也称“-ing”形):
          (a)原形动词词尾+“-ing”。
          speak→speaking(说)
          study→studying(学习)
          go→going(去)
          (b)原形动词词尾为“-e”时,去“-e”后+“-ing”。
          live→living(住)
          make→making(制造)
          (c)原形动词词尾为“-ie”时,先把“-ie”改为“-y”后+“-ing”。
          lie→lying(卧,躺)
          die→dying(死)
          (d)原形动词词尾为“短元音[$,!,-,&,(,)]+辅音字母”时,先双写词尾辅音字母后再+“-ing”。
          plan[AS$Q]→planning[>AS$Q!R](计划)
          kid[E!D]→kidding[>E!D!R](开玩笑)
          get[g-C]→getting[>g-C!R](得到)
          stop[KC&A]→stopping[>KC&A!R](停止)
          put[A(C]→putting[>A(C!R](放置)
          shut[M)C]→shutting[>M)C!R](关闭)
          注:双音节动词若其词尾的词形如本项的情形,但重音落在第一音节者直接加“-ing”,若是重音落在第二音节者则依本项规则加“-ing”。
          visit[>H!L!C] →visiting[>H!L!C!R](访问)
          begin[B!>g!Q] →beginning[B!>g!Q!R] (开始)
          (e)原形动词词尾为“元音+l,r”并为重读音节时,常重复词尾后再加“-ing”。
          compel[E+P>A-S] →compelling[E+P>A-S!R](强迫)
          prefer[AT!>S+:]→preferring[AT!>S+:T!R](宁要)
          “-ing”的发音
          现在分词的词尾“-ing”发[!R]音,并自成一个音节,所以单音节动词的词尾加了“-ing”便成为双音节词,也就有重音,例如:
          rain[T-!Q] →raining[>T-!Q!R] (下雨)
          (3)过去式和过去分词
          (a)原形动词词尾+“ed”。
          rain[T-!Q] →rained[T-!QD] (下雨)
          walk[V&:E] →walked[V&:EC](走)
          need[Q!:D] →needed[>Q!:D!D] (需要)
          (b)原形动词词尾为“e”时,加“-d”。
          live[S!H] →lived[S!HD] (住)
          like[S%!E] →liked[S%!EC] (喜欢)
          (c)原形动词词尾为“辅音字母+y”时,去“-y”后加“-ied”,若是词尾为“元音字母+y”,只加“-ed”。
          study[>KC)D!] →studied[>KC)D!D] (学习)
          play[AS-!]→played[AS-!D] (游戏)
          (d)原形动词词尾为“短元音[$,!,-,&,)]+辅音字母”时,先双写该辅音字母后再+”-ed“。
          chat[CM$C] →chatted[>CM$C!D] (闲谈)
          kid[E!D] →kidded[>E!D!D] (开玩笑)
          beg[B-g] →begged[>B-gD] (恳求)
          stop[KC&A] →stopped[>KC&AC] (停止)
          bud[B)D] →budded[>B)D!D] (萌芽)
          注:双音节动词若其词尾的词形如本项的情形,但重音落在第一音节者直接加“-ed”,若是重音落在第二音节者,则依本项规则加“-ed”。
          visit[>H!L!C] →visited[>H!L!C!D] (访问)
          omit[+(>P!C] →omitted[+(>P!C!D] (省略)
          (e)原形动词词尾为“元音+l,r”并为重读音节时,常双写词尾后再加“-ed”。
          compel[E+P>A-S] →compelled[E+P>A-SD]
          prefer[AT!>S+:]→preferred[AT!>G+:D]
          英语字母“c”后面接“e,i”时通常都发[K]音,例如:
          “face[G-!K];city[>K!C!]”。
          因此,如picnic[>A!EQ!E]作动词使用时,其词形变化为了要保住其词尾的[E]音,通常都先加“-k”之后再加“-ing”或“-ed”。例如:
          We went picnicking last Sunday.
          (上星期天我们野餐去了)。
          We picnicked in a park by a lake.
          (我们在湖边的一处公园野餐了。)
          过去式“-ed”的发音规则
          (1)动词词尾为“-t,-d”时,“-ed”发[!D]音,并自成一个音节。因此,单音节动词加了“-ed”便成为双音节动词并有重音。
          want[V&QC] →wanted[>V&QC!D] (要)
          need[Q!:D] →needed[>Q!:D!D] (需要)
          (2)动词词尾为[A,G,E,K,M,CM]等清辅音时,“-ed”发[C]音。
          help[O-SA] →helped[O-SAC] (帮助)
          laugh[S%:G] →laughed[S%:GC] (笑)
          look[S(E] →looked[S(EC] (看)
          kiss[E!K] →kissed[E!KC] (吻)
          wash[V&M] →washed[V&MC] (洗)
          watch[V&CM] →watched[V&CMC] (注视)
          (3)动词词尾为[D]以外之浊辅音或元音时,“-ed”发[D]音。
          call[E&:S] →called[E&:SD] (叫)
          rain[T-!Q] →rained[T-!QD] (下雨)
          stay[KC-!]→stayed[KC-!D] (停留)
          cry[ET%!]→cried[ET%!D] (哭)
          Drilling Square
          请按指示做下列各动词的词形变化并将词形变化后的词尾加以注音。
          原形 第三人称单数形式 -ing形 过去式
          例:change changes[-!L] changing[-!R] changed[-D]
          1.walk ______ ______ ______
          2.reach ______ ______ ______
          3.snow ______ ______ ______
          4.name ______ ______ ______
          5.push ______ ______ ______
          6.work ______ ______ ______
          7.test ______ ______ ______
          8.drop ______ ______ ______
          9.turn ______ ______ ______
          10.finish ______ ______ ______
          11.study ______ ______ ______
          12.open ______ ______ ______
          13.close ______ ______ ______
          14.pass ______ ______ ______
          15.shop ______ ______ ______
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