四六级听力，听、写两手都要硬

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　　2013年12月14日的四、六级考试已经开始进入心态复习阶段，虽然还有两个多月的时间，大家还是要按照自己的计划，抓紧复习。相信听力部分应该是大多数考生最吃力的部分。一个很普遍的问题是，如果用心听，就写不出来，一旦写的话，就很难再听出来。还有10天左右的时间，时间紧迫。听力部分是广大考生最头疼的。
　　这是一个非常普遍而且非常重要的问题，听的时候不能写出来，而写的时候，发现听又跟不上了。其实，解释起来一点都不矛盾，主要原因就是对听力材料不熟悉。试想一下，如果听写一段汉语，相信大家都能准确的写出来，而且知道什么意思。因为我们对听写的内容比较熟悉，又是以我们的母语讲的大家都能听清楚，自然就会表现的很好。
　　那么我们在听英语的时候为什么就听不出来呢?
　　原因之一是：整句话根本就没听懂。如果是这种的话，就不要奢望把全部都写出来了，能写出几个单词就不错了。
　　原因之二是：能听到一句话中的部分单词，当把它们写出来后剩下的就听不懂了。这种情况可以根据自己的理解将没听出来的补全。
　　还有一种原因就是，你可能听懂了，但是由于速度太慢而没有写出来。
　　虽然四六级改革后，取消了长句听写，但是大家完全可以一次为标准来训练自己，如果一个句子能写出来，那么其中的一个单词或词组就更没有问题了。当然，在练习的时候，不要对自己要求太高，一句话如果确实比较难，就写出他的框架或某些关键词，再根据自己的理解将它补全。
　　听写能力要想达到一定的高度，量的积累是非常重要的。想想我们小时候学汉语的时候，每天都会有听写，包括课文、生字、成语等。正式因为每天的练习才达到了今天的效果，甚至有些字现在还是不认识。对比之下，我们花在英语听力上的时间又有多少呢?如果没有一定量的积累，是很难达到那样的效果的。
　　平时训练时大家也要讲究一些方法，比如历年真题中的长对话和短对话，当你做完题了，也完全听懂了，就拿它来锻炼听写，看看对熟悉的内容听写效果又是什么样子的，这样会比拿一个完全不熟悉的材料练习好的多。
　　听写是一种非常体现实力的测试形式，而且是没办法投机取巧的，所以大家一定要花一定的时间来训练，相信经过两个月的训练，你的听写能力一定会超乎想象。千万不要因为没有了长句听写而放松了对英语听力的复习，那样的话你会后悔莫及的。