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对话部分旨在侧面了解同学们的交际能力，话题比较广泛，但是都属于日常生活和社会生活的话题。词汇涉及较广，以口语为主，主要是口语词组和惯用语。对话部分体现口头交际，语速较快，语调变化较丰富，连读、失音等特殊语音较普遍。
年份
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话题
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年份
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话题
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2005
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求职面试
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2007
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失物登记
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新杂志的调研
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网球俱乐部
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邮寄包裹
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求职面试
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2006
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新生入学
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2008
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项目小组外地开会
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同学约会
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关于广告的辩论
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阅读话题
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住院
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2009
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大学生情感话题
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2010
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旅行社咨询
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购物（收音机）
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会议筹备情况
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企业活动策划
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丢失东西
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2011
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汽车展咨询
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2012
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道德购物
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学生电脑投资
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学习压力
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求职面试
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因特网
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1 话题均与日常生活和社会生活密切相关
话题均属于和同学们密切相关的日常生活话题，以及相关的社会生活话题，熟悉程度高。从近几年的考试来看，校园生活话题如求职面试、新生入学、同学约会等考查较多，社会话题如失物登记、邮寄包裹等日常生活话题也是重点。
2 语言简单，口语化语言为主
以口语为主，短句较多，长句较少；简单句居多而复杂句较少。
3 话语连接词较多
话语连接词表明说话人的态度和情感，以及说话意图，在对话中的作用非常重要。连接词前后通常是考点出现的地方，也是答案所在之处。比如，2012年第二则对话的考点几乎都在话语标记语和话语连词后面。例如，“Well, it’s not going too well. I’m not really enjoying the course and well, I’m not very happy.”出现两次相同的话语标记语well，表示对某一问题的看法。对话中老师问学生的学习情况，学生回答“呃，不太好，不喜欢，呃，很烦”，这表明学生遇到了学习压力。这是第一道题的答案。后面还有对话“Next, I think you should go to each of the fi ve student dormitories, choose the one you like best and ask if you could move in there”中的next，表示老师建议学生接下来去了解下寝室，选一个最喜欢的搬进去住。这刚好是最后一道题的答案。总之，理清不同连接词的含义，以及相应的形容词所表达的情感态度，有助于正确理解。连接词一出现，往往停顿较长，有利于我们消化获取的信息，集中注意力，抓住对话要点。 |
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发表于 2016-7-12 21:23:53