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本次六级听力考试总体难度适中。相比四级听力答题的技巧性相对较弱，更侧重考查同学们的语言能力。
短对话部分以推理暗示题居多，旨在考查同学们对于对话中言外之意的把握。8题中除第4题考查地点、第5题考察时间以外，其他均为暗示推理题。
第1题选项主语后有情态动词“should”，因此重点听相反主语即女人说话，解题关键词为“shoes”。
第2题主要用到转折原则，重点在“but”之后，男人的反问和女人的回答都可以作为解题的关键信息。
第3题第一人引出话题并提出问题，因此听的重点在第二人说话，解题关键词为“old classmates”。
第4题地点题的情境性较强，解题关键词为“seasick”和“shore”，如果没有听到或听清则很难展开情境的联想。
第5题主要出现了3个和时间有关的数字，通过简单的加减便可得出答案。
第6题根据主语相同原则重点听女人讲话，出现了生僻词“notorious”，除此之外女人的后一句话“I’m sick of hearing his name.”也可帮助解题。
第7题根据主语相同原则重点听男人讲话，也有较强的情境性，其中“cars, line up, be held up, express way”等都可以作为解题的关键信息。
第8题是主语是第三者的情况，听到女人说到“Mary”即可判断，因此重点听男人讲话，“get it working”和“amaze”是解题的关键信息。
长对话和短文理解的题目分布均符合顺序原则，按照听的思路做题即可。两种题型中都明显以细节的考查为重，部分题目涉及开头和结尾，难度相对较大。
第一段长对话内容为一个法官就他最近审理的一个案件接受采访，根据问答原则重点听法官讲话。第9题考查开头第一句话，许多同学容易忽视。第10题和第11题均为细节题，根据“听到什么选什么”的原则做题。
第二段长对话内容为一个女人到广告公司应聘，根据问答原则重点听应聘者即女人讲话。第12题和第15题分别考查了开头和结尾，根据首末原则做题。第13题和第14题均为细节题，其中第13题除了“听到什么选什么”还应根据问题中出现的人名最终确定正确选项。
第一篇短文讲述美国大学之所以吸引很多留学生的原因。除第16题考查文章开头以外，17到19题均为细节题，同样根据“听到什么选什么”的原则做题。
第二篇短文形式比较特别，是一艘轮船上乘务员对乘客的讲话，主要介绍了航程，天气以及船上设施。第20题考查文章开头，18、19题考查细节。
第三篇短文是关于壁画的一篇科普文。第23至25题均为细节题。
复合式听写是关于不容忍“intolerance”的内容，由于没有听力真题故不知道挖空词汇及其难度。
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发表于 2016-7-12 14:30:12