2019年6月六级阅读理解考试备考技巧

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2018年12月四六级考试已经结束，不管结果怎样，同学们要做的事情是总结经验和教训。毕竟，四六级只是一个通过的性的考试，并不能从根本上决定你的命运。今天，文都四六级跟大家分享2019年6月六级阅读理解考试备考技巧，希望对您有所帮助。
先读题目
读题不是简简单单的拿眼睛扫一遍就完事儿，需要做一些记号,也就是在题目里找出定位词，并且做上记号。什么是定位词?定位词就是可以帮你快速把题目定位到文章中具体哪一段的词。一般来讲就是名词，比如说人名、地名、书名.....看到题目中有斜体出现，也要标记出来，作为定位词。除此之外，疑问代词，譬如what，why，who，when 也可以做定位词，因为它们的指向非常明确，即指明时间、地点、人物以及做的事情。第三，除了特殊疑问词以外，还有表示频率的副词，比如often、always......或者意思比较极端的词，如only，hardly，most......这类词都可以作为解题的突破口。最后，还可以用各种关系定位，比如因果，比较，举例子等。通常掌握了这些就可以完成绝大部分题目的定位。当然还有极少数的要难度较大的需要根据题干的意思去定位，这里不做讨论。
文中定位：
在定位每道题目的过程中个，一般都会涉及到所有的段落，也就是说当我们将5道题目全部做完的时候，实际上已经将文章全部读过了，所以每一段都重要，每一句话都重要，尤其是6级考试的阅读，一些题目的答案是隐藏在上下文当中的，如果忽略了上下文，就不能选出正确的答案。通常正确的答案都是在答案句的基础上稍加变化，进行同义改写。
在定位的过程中，常常会遇到陌生的单词。如果遇到这种情况，千万不要慌，有部分的单词只要推断出词性，在根据其在句子中所处的位置，一般可以粗略地推断出大意。如果遇到的生词特别多，对做题是非常不利的，但是也有相对应的处理办法。
在定位正确的前提下，去看选项，看你标注的那些词，看完之后再反过来接着读，边读边选答案。如果看到文中只提及了哪个选项，就选这个和原文一样的选项;如果文章中出现了多个选项，这个时候开始用排除法。排除不符合常识和常理的选项，在排除非常绝对的表达，在比较客观，或者说比较中庸的选项中进行选择。
很多六级阅读理解题最后的一题都是概括题，这就需要你着重定位到第一段、第二段和最后一段了，作者一般会在文章的开头或者结尾亮出自己的写作意图。所以第一段或者最后一段是重点读的段落。按照这些步骤，正常情况下，你文章读完了，题也就写完了思路还很清晰。总之，在六级阅读理解的备考过程中一定要有自己方法，并且勇于试错，然后在调整方法。若果实在是不想自己摸索，也可以参加文都的六级考试课程，获得一些指导和帮助。
以上就是2019年6月六级考试阅读，同学们有时间一定要练习一下哦！只有广泛涉猎，每种类型的作文题材都接触到了，在考试中才不用担心会为作文绞尽脑汁。更多备考信息，请关注文都四六级网站。
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