随着澳大利亚中学留学的越来越热门，AEAS (Australian Education Assessment
Services)考试也成了热点之一。这个考试分为三个部分：英语水平测试(English Language
Proficiency)，数学推理能力(Mathematical Reasoning Ability)，和非语言试题综合能力考试(Non-verbal
General Ability)。
AEAS英语水平考试包括：词汇，阅读理解，写作，听力和口语。本文主要针对的是10-12年级的AEAS的英语水平考试的词汇部分备战。
根据官方说明，考试题型主要有三种：选择题，匹配题，和句子填空题(multiple choice questions, matching and gap
filling，摘自AEAS官网：http://aeas.com.au/test-information/test-description/#Maths).
考试能力上针对两块：“被动接受的词汇”也有“主动的知识”(The vocabulary subtest tests both passive and
active
knowledge，摘自AEAS官网：http://aeas.com.au/test-information/test-description/#Maths)举例来说，以下这个类型的词汇匹配题，就是测试了被动知识的掌握：
A chair
B office _______________ something you wear on your head
C classmate _______________ something you sit on
D library _______________ a place to borrow books
E hat
注意：以上只是样题，10-12年级难度远高于这个题目。
而所谓主动运用词汇的能力，则指的是句子填空题(gap filling)，题目要求是：write the most natural and
appropriate word for each gap…也就是要“在空格里写出最自然和合适的词汇”)
比如Have you brought warm c________ to wear tonight?
根据以上的能力考查点还有出题方式，我们可以得出以下备课策略： 一、尽可能在语境中学习词汇，强烈建议学生尽早使用英英词典。
具体来说，电子词典可以选用Merriam
Webster词典，或者朗文系列。只有及早进入用英文去理解英文词汇的阶段，才能适应AEAS的考法;也才能对词汇形成扎实的理解。 二、关注词组、搭配
根据句子填空题型，我们发现首先要有较大的词汇量，才能保证句子剩余部分的词汇能够形成一个context(语境);其次，只有经常阅读英文材料，才能更好地培养语感，对词汇的搭配自然生成。例如下面这题：
These days students rely h___________ on the internet for their information
as their school libraries have insufficient up to date reference books.
在这道题中，有好几个难点，一个是as的翻译(因为)，还有就是insufficient(adj.不足的)这个专四难度的词汇，最后就是reference
book(参考书)的意思。
最后，即使知道了整句话除空格外的大意，如果不知道“极度依赖”这个程度副词应该是heavily，还是会功亏一篑。 三、大量泛读
针对上述一二两点，我们其实可以得出一个很自然的结论，那就是学生一定要在平时养成大量泛读的习惯，多接触英语。听英语广播、看英语杂志(《新东方英语》，National
Geographic等等)，保持良好的语感，才能把词汇问题最终攻破!
发表于 2016-7-9 22:44:16