新东方：新概念英语四遍听力法

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　　在英语教学界，有些所谓的“权威”经常如此评论新概念教材：“新概念主要讲单词语法，对听力没多大帮助。”作为一名负责任的新概念教师，我坚决反对这种在不熟悉新概念教材的情况下妄自定论的说法。作者亚历山大教授在编写新概念教材的初始，就以提高学生听说读写综合能力提高设为己任，进而系统科学地整理全套教材。下面，我就将我在多年教学中总结出的利用新概念教材提高听力能力的方法——四遍听力法——为迫切期望全面提高自己英语水平的同学做一个完整地介绍。
        　　绝大多数同学在参加各类英语考试之前都会做大量的练习题，甚至恨不得把市面上所有能找的练习都做一遍。可是，同学们殊不知做得多并不一定代表能力的提高，做得多只能帮助你对考试更加熟悉，对提分没有帮助。正确的做法是把几套练习册甚至一套练习册做透做好，听力练习亦是如此。四遍听力法，顾名思义，就是将一套练习题做四遍。第一遍的时候做听写，以句子为单位去听;第二遍的时候与第一遍相同，还是做听写;第三遍时只听不写，对照原文把前两遍中的错误都圈出来改正;第四遍时需要等到第二天之后，再像第一遍的方式听写。这时肯定会有同学问：“练习题做一遍不就行了么，做四遍不是浪费时间么?”大量的英语教学经验与实践证明，事实绝非如此。练习题只做一遍相当于同学们在不停地测试已有的水平，偶尔分数的提高只是对考试更加熟悉的表现，绝非水平的提高。还有同学问：“问什么第一遍而第二遍还做同样的事情呢?”这个原因其实很简单，因为同学们在做第一遍听力时普遍会出现因为注意力不集中而漏听的现象，所以第二遍的目的就是让同学们排除这些“本来会但没听见”的错误，从而找到自己真正的错误所在，即那些两遍听写后都没有听懂的错误。第三遍的目的更加明确，就是让同学们改正自己的错误，总结经验。人们是有记忆遗忘曲线的，因此我们把第四遍听写安排在第二天，让同学们排除“死记硬背”的干扰，测试自己是否能避开陷阱，测试自己的能力是否得到了真正提高。
        　　在准备考试的过程中，很多同学都计划去做自己要参加的英语考试的练习册了，可是我希望同学们先hold住!尤其是那些考试复习时间比较宽裕(例如三个月)的同学，考试类的练习册没有难度的差异化，所有练习题的难度都相仿，同学们没有一个循序渐进的阶梯。这时，你们最好的伙伴就应该是新概念这套教材，因为新概念四本教材的分级十分明确，对能力水平有清晰地界定。除此之外，新概念文章的趣味性也会让同学们领略英语学习的魅力，在枯燥的复习过程中增添一份乐趣。对于复习时间充裕的同学，首先应该从新概念的低册练起，逐渐夯实听力基础。不夸张的说，如果新概念四册的文章同学们都能不费力的听懂的话，那么托福雅思的听力只能说是“浮云”了。还等什么，马上拿起新概念去练听力吧!