名词解释：“创客”，来源于英文单词“Maker”，是指不以营利为目标，努力把各种创意转变为现实的人。在科技领域，被用于形容将创意变为产品的科技人才。
邓世韬去年大学毕业后来到深圳，面对就业问题，他与大多数国内毕业生普遍做出的选择不同，没有准备简历跻身各大企业的人海招聘，默默地做一个公司职员，而是与3个在深圳结识的好朋友组建起团队，开始了他们的“机器人创业计划”，邓世韬成为了这个年轻团队的CEO，这个来自深圳的有志青年团体甚至受到了国内外多家媒体的关注。
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走进新东方，只为解决语言障碍
随着公司业务的不断扩大，邓世韬与他的团队开始考虑面向美国市场发展，但是“英语”这个短板使他犯了难，要到国外发展，英语水平不过关怎么行?于是，为了他和团队的出国创业之路，他走进了深圳新东方英语学习的课堂，开始了新概念英语的学习。
作为“创客”，每天的生活与工作高度重叠，邓世韬和他的团队租住在一起，工作在一起。早上起床便开始工作，一直持续到晚上，所以他只有硬挤出时间用来到新东方学英语，学习机会显得特别宝贵，如何利用极有限的时间帮助他提升英语水平，也成了新东方老师们的课题。
新概念名师帮助他迅速提高
林恺是深圳新东方英语学习部新概念讲师，也是邓世韬的授课老师。他在英语教学中有丰富经验，非常擅于利用大量贴近生活的实例激发学生的学习兴趣，在讲解新知识的同时引入以往学到的内容让学生温故而知新。课堂气氛轻松幽默，注重师生互动，让每一个人都有张开嘴说、拿起笔写的机会，注重写作及词汇的运用，致力于让每位学生都能写出正确的日常英文用句，提高整体英语运用水平。
针对英语基础较弱的学员，林恺老师有一套完备的解决教案。他介绍说，新概念课程本身较其他类型的英语课程比较实惠。首先，学员能够通过课上阅读、学习文章，系统地学习语法、单词和写作。其次，仿写书上的课文以作业的形式使学员实现二次复习这三个部分。再次，他会建议学员注意课外复习单词的拼写和语法搭配。单词方面，可利用“百词斩”手机App，每天背25个大学四级单词，去补充生活中会经常用到的单词;语法方面，可读英国人著作的《剑桥中级语法》，由于书中基本为外国人生活中常使用的语法，学员能够避免克服国内应试难词，而是真正地理解和运用地道语法。由于新概念教材很少涉及口语，林恺老师便鼓励学员们上课积极发言，以此获得练习口语的机会。他还会指导学员在课后跟读教材中的MP3，学习外国人语音，克服中式英语的强调;或收听“VOA美国之音”电台，学习模仿用结构较简单的英语去叙述事件。
正是因为卓越的教学质量和高效的教学方式，林恺老师多次获得学员评分满分，并曾收到学员写来学校的感谢信。
深圳“创客”出国创业，新东方做语言良师
问到邓世韬的梦想是什么，他考虑了一下说，研究机器人是他从小到大都热爱的事情，他希望有一天能够拥有自己的实验室，不断有创新的东西从他的实验室里走出来，成为实实在在的产品。对于整个团队来说，几个跨专业领域的人因为志同道合一起合力去做好一件事，能够沉淀出非常有意义的收获。而在他这个理想的蓝图中，新东方也正悄然发挥着不可小觑的作用。
邓世韬说，在新东方，他感受到了曾经高中英语课堂所没有的学习氛围。新东方的老师除了具有过硬的教学实力外，还常常注重对国外文化的研究，只有在充分理解和感受的基础上，英语学习才会变得生动有趣，学习才不会是一件被动的事。在这种有着国外文化熏陶的学习氛围下，他明显感觉更容易听懂课上知识，从而能够有效地强化英语基础语法，锻炼自己的口语能力。为了能完美消化老师在课上传授的知识，他坚持利用一切可以利用的时间巩固，常常在上下课的路上进行练习。
我们能够感受到邓世韬心中怀抱着的追求梦想的热情，作为中国教育培训品牌领头羊，深圳新东方愿意竭尽所能地成为他语言上的良师，用我们的专业为中国的“创客”们伸出援手，支持他们实现人生理想。
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发表于 2016-7-11 22:42:37