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新东方口译名师K点拨高级听力教程

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发表于 2016-7-11 17:12:16 | 显示全部楼层 |阅读模式
  Unit One
          Part one About Cambridge University
          词汇解析:
          chapel 小教堂
          arcade 拱顶街道
          landmark 明显的标志
          bursar 大学财务主管
          permanently 永远地
          board of directors 董事会
          cunningly 精巧地
          phenomenon 现象
          astonishing 惊人的
          文化笔记:
          Clare Bridge:
          Trinity College:
          John’s College
          Wren Library
          Cambridge Science Park
          The Cambridge phenomenon
          The Bridge of Sighs
          请参考:http://www.cam.ac.uk/
          Part Two You Have Been at Cornell University
          题目解析:本文是一篇校园生活指导的文章。曾作为2001年3月考试听写真题。词汇难度小,难点在于第11,17,19,20这类“一空多词”题的速记。
          词汇解析:
          quiz 小测验
          skip (classes) 逃课
          instructor 讲师
          require attendance 要求出勤
          make up the work 补课 make up 在此有“弥补”的意思
          文化知识:
          逃课与点名:学生的逃课和严格要求出勤的老师是大学生活中必不可少的一对矛盾,说道逃课,英语的表达方法有skip a class, cut a class, play hooky等说法,非常形象的一种就是duck out, 指的是上课期间偷偷从后门猫着腰溜出去的逃课行为,生动有趣。而严厉的老师,通常被学生恨而畏之,称为a tough guy, 或者叫 a tough nut, 像坚果一样坚硬,毫不心慈手软。点名除了require attendance, 也可以叫做 call the roll. 关于这个话题,K在大学时曾做过两件事,可能也是大家都做过得一件事,就是把书留下,人走掉,然后收到“点名了!”这类的短信时飞快跑回来。第二件就是替人喊到,我最多有一次替4个人喊到。最囧的一次就是我一次替别人喊到时,那个烂人结果莫名其妙的没逃课,结果我们两个人听到他的名字后同时喊到。*&%¥#...
          Part Three: Women Teachers in Primary Schools
          文章解析:对女校长的采访,话题为男女在校园和其他职业中晋升机会的差异。难度一般。
          词汇解析:
          sector 部门
          headmistress 女校长
          come back full circle 重新回到起点
          infant 婴儿,注意和新闻词汇“infantry步兵”区别
          bring up 教育,培养
          ambition 雄心 可巧记为“俺必胜”
          follow in one’s footsteps 以…为榜样
          Part Four: When I was at Harrow
          词汇解析:
          aspiration 强烈愿望
          self-made 靠自己努力成功的
          Harrovian 英国哈罗公学
          gear 使适合,搭配
          elite 精英 BTW, 也请大家关注上海新东方的Elite精英英语项目。
          deride 取笑
          swot 用功读书(的人)
          frown on 蹙眉不悦
          cricket 板球,蟋蟀
          grind out 生产出,制造出
          mould 模型,性格
          whinge 哀鸣,抱怨
          attribute 特点
          overcoat 大衣
          pajama 睡衣
          pullover 套衫
          vest 背心
          limb 四肢
          Part Five A Typical University Course in North America
          词汇解析:
          orientation meeting 学期前会议
          major in 主修
          anthropology 人类学
          文化知识:
          选课:在美国,选课(enroll /sign up)本身可说是一个必修课(required course),课程选择适当与否将是影响大学成绩(GPA)的关键。
          虽然学校规定修满十二个学分(credit)的学生才被承认为全时学生(Full-Time Student)身份,但是若觉得负担太重,可以跟指导教授(Tutor)讨论少修一门课。
          有关课程内容的资料,在开学之前就应着手收集。例如参阅学校各系目录(Catalog)上的课程简介(Course Description),或是参考课程时间表(Course Schedule)等等,都可以得知自己系上所开的课程。
          Part Six Listening and Translation
          题目解析:
          难词较多,可先预习以下生词后再做练习。
          词汇解析:
          babysit 保姆,照顾孩子
          locker 寄物柜
          undermine 暗中破坏
          turmoil 混乱
          skeptical 怀疑的
          go under 失败,沉没
          Stock Exchange 证券交易所
          currency 货币
          bond 债券
          durable 耐用的
          recreation 娱乐
          city dweller 市民,居民
          urge 敦促
          public work financing 市政工程筹资
          Embassy 大使馆
          tricky 棘手的
          portray 刻画,描绘
          文化知识:
          AIDS:非洲是艾滋病的重灾区,占全世界人口近 0%的非洲,艾滋病患者和艾滋病毒携带着人数却占全球的70%以上。目前,艾滋病已成为非洲的“第一杀手”,每年死于艾滋病的人数是死于战乱和自然灾害人数的10倍。艾滋病的迅速蔓延使非洲劳动人口迅速减少,人才严重损失,人口比例大大失调,平均寿命降低,经济发展受阻,生活水平下降。遏制艾滋病的蔓延已成为非洲国家的当务之急。
          1 December 2008 marks the 20th anniversary of World AIDS Day. This year’s theme is “Lead – Empower – Deliver" Designating leadership as the theme provides an opportunity to highlight both political leadership and celebrate leadership that has been witnessed at all levels of society.
          2008年12月1日是世界艾滋病日的第20个纪念日。世界防治艾滋病运动合作伙伴提出今年世界艾滋病日的主题为“领导作用、增强力量和履行承诺” 。
          "We have to end the stigma and discrimination that still stop so many people from learning how to prevent HIV and get treatment. And we need resources -- enough to provide services that will have a real impact in communities and on entire nations. The need to lead, empower and deliver on AIDS is as real and urgent as ever."
          -- Ban Kimoon
          “我们必须制止仍妨碍很多人学会如何预防艾滋病毒、仍妨碍他们得到治疗的污名和歧视。我们还需要资源——即足以提供服务,真正惠及社区乃至整个国家的资源。”--潘基文
          本文摘自新东方李龙帅老师(K) 的个人博客
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