2018年12月15日的大学英语六级考试已经告一段落，总的来说，今年的考题相较于往年并没有特别大的变化，难度仍与去年持平，对于复习较充分的考生来说，这次的考试相对来说就比较轻松, 但是，仍有一部分小盆友们，考完之后直言明年6月再战。六级考试中，各个模块的复习，对于大家来说难度较大，且提升速度较慢的则是听力，甚至很多同学在听到六级听力模块的考核时都会瞬间觉得头大，看英文文章都成问题的学生更别提让他去听懂听力中的那些头头道道。听力完全无头绪，导致大家在六级听力考试时只能沮丧的选择蒙答案。今天，文都四六级的英语老师就本次考试中的听力模块给大家做出指导，希望大家能够在接下来的时间里按照老师的建议有序进行备考，相信你一定可以收获一个理想的成绩!
首先，六级听力材料的语速为每分钟140-160词，由长对话、篇章和讲座/报道/讲话三部分构成，录音材料采用标准英式或美式英语朗读，主要考查考生获取口头信息的能力。六级听力的语速相对并不快，其中会有很多重音和重复，而往往在考试中这些重音和重复部分即答案所在部分，因此，在听六级听力时，不要求考生能够完全听懂整篇材料，只要抓住重点词汇即可，这也是我们在四六级听力中经常用到的“所听即所得”技巧。
在平时的备考中，考生应掌握以下两种备考方法，以便在考试时能够游刃有余，充分发挥个人的实力。方法一：跟读。每天坚持跟读历年真题经典听力材料半个小时，模仿听力素材中的语速、连读及重音。方法二：略听。对于时间充裕的同学来说，建议大家可以对听力材料进行精听，但对于马上就要考试的考生来说，精听已经来不及了，那么我们可以采取略听的方法去提高自己的听力水平。所谓略听即在听素材时，手边准备一张纸和一支笔，集中精力听的同时把素材中出现的名词和形容词尽可能的默写下来，尤其是材料中出现的地名、人名、年代数字等。
“Rome wasn’t built in a day”，罗马并非一日建成，英语的复习也非一蹴而就，听力需要大家长时间的英语环境的积累与熏陶，因此，在这里，文都四六级的英语老师建议大家在平时一定要重视英语中的听与说，对于英文材料反复听，同时在外勇于使用英语与外国友人进行交流，不断提升自己的英语实战能力。最后，送给大家一段话，希望大家能够在今后的英语复习中能坚持不懈!“人生路长，速度并不重要，比拼的是耐力。没人能够叫醒一个装睡的人，也没人能够撬动一个拒绝行动的人。此时的快乐或痛苦，源于我们此前的选择。而我们现在的选择，将决定此后的命运。”
发表于 2018-12-19 21:12:11