2017英语四六级备考指导第一季之同位语从句(一)

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　　今天，文都四六级小编之前已和各位考生分享过关于期刊文章中常见的英语四六级语法长难句，不知道大家对小编讲过的知识点有没有再继续好好复习呢？下面，文都四六级小编会继续带领大家来学习四六级备考指导：名词性从句-同位语从句进行详细的分析，小编希望大家经过这段时间的复习，可以顺利的赢得2017年6月英语四六级考试的胜利！

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　　同位语从句，作为写作的金牌句式，是各位考生不能不去学的，同时，在英语四六级翻译中， 同位语从句以及同位语结构对于众位考生而言是非常必要的一个知识点。接下来我们来看一个同位语从句的例句：
　　Concerns were raised that witnesses might be encouraged to exaggerate their stories in court to ensure guilty verdicts.
　　仔细阅读句子，基本功不扎实的考生很有可能会掉入这样的一个误区——将这个句子视为宾语从句。若从形式上看，这个that置于raised之后，的确很容易被视为宾语从句。这个时候，考生若是将这个句子还原为正常的语序，这个句子就会变为：
　　The concerns that witnesses might be encouraged to exaggerate their stories in court to ensure guilty verdicts were raised.
　　由此，不难看出，英语句子的谓语动词是英语句子变化的核心，谓语动词在时态、语态以及情态上的变化将会成为迷惑考生的关键。这个句子中的被动语态是识别出concerns 与后面that从句的关键，由此，考生需要明确同位语从句的概念及结构：在复合句中用作同位语的从句叫同位语从句。同位语从句是名词性从句中的主要从句之一，从句作同位语表示与之同位的名词(短语)的实际内容，它的作用相当于名词，对前面的名词(短语)加以补充说明或进一步解释，相当于一个表语从句，它们之间的关系是同位关系，即主表关系。
　　同位语从句的结构为：同位语从句的结构是：一个抽象名词+引导词+一个完整的句子；
　　同位语从句一般跟在某些名词后面，用以说明该名词表示的具体内容。例如：Being interested in the relationship of language and thought, Who developed the idea that the structure of language determines the structure of habitual thought in a society.
　　一般情况下，可以跟同位语从句的抽象名词通常有news, idea, fact, promise, question, doubt, thought, hope, message, suggestion, words(消息), possibility等。
　　在下一篇文章中，文都四六级小编将会带领各考生一起来学习一下英语四六级中常见的同位语从句及同位语结构，希望各位考生在复习的过程中多加练习。小编祝各位考生2017年6月英语四六级考试顺利！