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首先咱一起看两个概念：
ESL——English as a second language. 英语作为第二语言。
EFL ——English as a foreign language. 英语作为外语来学习。
TESOL主席David Nunan对ESL和ESF下了定义，我们一起看一下：
ESL is used to refer to situations in which English is being taught and learned in countries, contexts, and cultures where English is the predominant language of communication.（英语是主要交流语言，比如去美国的移民啥的，类似我们的对外汉语。）
EFL is used in contexts where English is neither widely used for communication or used as the medium of instruction.（就是我大中华这种情况了）
对比下来，ESL的教学可以非常灵活，老师更多的是带入者、领导者、组织者等，重应用；而我大EFL学员没有语言环境，加上中国特色的传统说教主义、排除法主义（你懂的，排除三个错误最后就没看正确的）、*&%……#￥#！导致最后就算能考出四六级也不见能说好写好……比如：
-Hi, I'm Little Ming, how are you?
-I'm great, you?
-I'm fine, too, thank you, byebye.（赏你个无情的背影）
-......WTF, man?!
为什么？因为这种教育的方式最大的问题在于——学生没有交际需求，没有学习动机，所以培养出的人才自然缺乏这方面的能力。
再分析一下为何成年学起英语来总是有股蛋蛋的忧伤：大部分的成年人都需要工作，而且还需要在工作的过程中去学习业务相关的技能，所以不可能再像学生时代抽出大块的时间去学英语，除非你非常有毅力。所以很多课程好也不见得能坚持下去……因为大部分课程时间固定、单节时间长、缺乏交际诉求，所以很容易疲劳、丧失学习目的。对于零基础的成人来说，学习的难度就更大了。
为了解决成人学习时遇到的各种问题，我们联合了美国著名教育集团McGraw Hill进行了头脑风暴。来自McGraw Hill的学术顾问Angela McKenna认为：“well, our students may just listen to you after lunch, and then after 15 minutes, they'll be back in their office.”
这是一个共性的东西，信息大爆炸的时代最适合成年人的是碎片化学习方式，利用每天的零碎时间学习——这是很重要的。所以与其分成多次学习40-50分钟的课不如一次学好一个简短的课，或者一个知识点，高效省时不疲劳。
现在这个年代（怎么突然感觉自己老了），网上有很多的资源，大家都可以学会搜索到适合自己的内容，进行整合和利用，打造属于自己的个性学习方案，规划个2014的一年计划；利用零碎时间，每天进步一点点。当然，如果你能详细整理出一个系统的学习方案就更好了~
那这里，雄叔就给大家推荐几个课程：
在Excellent English系列教材的基础上，我们联合McGraw Hill共同开发了
总之，信雄叔，不会错，详情速戳：
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发表于 2016-8-8 08:56:31