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一名乡村教师:我心中的羊叔印象

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发表于 2016-8-3 14:04:54 | 显示全部楼层 |阅读模式

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              看了很多学友写的对羊叔的印象,我有点不敢写了,因为从小我所受的教育非常有限,看的书也非常少,思想也非常的狭隘,我怕写出来会被大家笑话。
              我所生长的地方是个小山村,每个村里只有1所小学,1个老师上所有的课程,虽说所有的课程也就是语文、数学,一周一节音乐课就是老师用乡音教我们唱首歌,体育课就是发个皮球给大家玩。乡里有1所中心小学和1所中学,但是要走七八里路,整个地区都比较落后闭塞,一般就是从老师那里学到多少是多少,没有什么其它资源来补给,父母也是老实巴交的人,没有读多少书,只是倾其所有供我家四兄妹读书,期盼我们能比他们多读点书,能有点出息。
              在进入羊叔的班里这么久,我感觉自己见识非常的少,犹如井底之娃,要我写羊叔印象,定是不会有什么惊人的语句和优美的词汇。但是又感觉不能不写,因为在这纷繁复杂物欲横流的世界里,羊叔确实深深地影响了我,也深深地影响着身边的每一个人。
       

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              我是英语专业毕业的,但是感觉自己根本就没有入门。我的高中是在当地最差的一所高中上的,那时候老师没有讲过太多的语音知识,就算讲了也是初一的时候老师可能教了一次音标,然后再把教科书里面的语音念了一遍,因为老师自己可能也讲不大清楚,我也没有好好听课,到了高中的时候除了老师挑出来的一个同学准备培养英语专业生,其它同学就无缘接触语音知识的指导了。记得那个时候只有老师有录音机,有一本磁带,一般就上课的时候放一放,还有周末的时候可以让同学们借来放一放。
              很幸运地是,我高考那年不要考口语,我凭借着还不错的听力成绩,才勉强进了本地的师范专科学校。大学的时候我想好好学学英语,因为那个时候英语还很热门,自己的野心也很大,也许是初生牛犊不怕虎吧,当时就想着,学好了就可以去大城市工作闯荡一番。但理想和现实总是差距很大,大学里的专业课被分成了语音,听力,口语,阅读,精读等等很多分支,这让我感觉非常的迷茫,根本找不到突破的方法。那个时候李阳英语开始风靡,于是我就每天拿着精读课本对着草地,对着池塘大吼一气,虽然非常努力,但总是不得法,直到毕业了,我依然觉得这样的自己根本不合格,更别说去大城市闯荡了。这个时候我害怕了,不敢出去应聘,于是就留在当地当了老师。刚开始的时候也很有冲劲,也很想当一个能把所学的知识都浅显易懂地教给学生的好老师。 由于自身的精力,我深深感觉到语音对学生的重要性,我们那的学生不要参加高考,所以我觉得语法什么的对他们来说并不重要,因为以后在工作中又用不到,所以我认为英语对我的学生来说就是只要把语音练好,然后学一些日常生活中能简单交流的对话就可以了,于是我想违背教学大纲,违背学校的教学规定,带领学生按自己的方式学习,至少这样他们学一句是一句,不至于每天因为听课听不懂就溜网吧,睡觉。但后来由于学校的压力,同时也感觉到可能其实自己的语音也并没有能达到能教授他人的水平,觉得愧对讲台,所以当我再次有机会选择岗位的时候,我选择去了图书馆。只有这样,我才有机会看看书,提升下自己。
              也是偶然的机会我发现了沪江,偶然的机会进了羊叔的公开课,其实之前我也在沪江荡了很久,好像一年前就进了沪江,但真正进入学习是今年的3月份左右,因为想把英语拾起来,最初我报了一个英语新概念,但是感觉无法听下去,老师的声音太没吸引力,讲的课也没有新意,一节课听得你直打瞌睡。 直到后来,我发现了羊叔的直播课,我才发现,其实我真正需要的是语音这块的指导。
       

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              现在的我有工作,有个5岁的孩子,加上家庭琐事,就算每天什么也没做,但也总感觉很是忙碌。7月份的时候,我最开始进了沪江张嵩老师的课堂,当时想报因为他在沪江好像评价很好,但是因为时间不行当然也还有资金的考虑我没有报名,说来大家可能会觉得好笑,我的手机很老式除了接听电话,发短信什么都不行。像我这样的中年人,可能不会像年轻人一样不顾一切地去追求自己的理想,会考虑很多,会考虑真的能学到多少,会不会浪费钱,所以我在选择的时候很谨慎很挑剔,一般不愿意轻易尝试,因为我没有太多的精力和金钱来做试验。一个偶然的机会进了羊叔的课堂,被羊叔的声音吸引了,被老师点到,我既开心又紧张。开心地是我被老师点到了,紧张地是我害怕开口,因为曾经在CC上有人就很直接地说我读得很烂。在鼓起勇气上麦读了后,和老师讲了一些自己的困惑,老师说下课来找我,我给你一张优惠劵。当时真的开心极了,本来还在犹豫着要不要报名,有没有时间好好听课,因为周末要管孩子的,老师这么一说,我就马上有了想报的冲动了。后来班上一个同学私下悄悄和我说,我这个优惠劵都让很多同学羡慕了好久,因为羊叔从来不轻易发优惠券,只有像我这样的教师才有拿到优惠券的机会。
              后来,因为支付宝出问题,我的订单过期了。在即将开班之际我很伤心,想说就这样白白浪费了老师给的优惠劵,并且害怕这会对老师的收益有影响。于是我找了沪江,工作人员说没有办法,除非跟老师再要。但是我犹豫了很久,一是不好意思再要了,二是担心老师会怎么想我呢? 我怀着忐忑的心情给老师留言说明了原因,请老师在可以的情况下再给我一张。然后就忐忑地等待结果,我想应该不会有结果了,想说谁会这么好心,给你两次优惠劵而且是素未谋面的网络老师。但是想想,就算没有结果,我也该满足了,也应该报名,不管有没有时间。第二天一早,我起床就报了名,按原价。可是报名后我打开CC,傻眼了,老师竟然给我留言了:“好,我再给你一张,你报周六班吗,后面附上卷号。”顿时,简洁的几句话,让我觉得和老师比起来,自己好渺小。
              再后来又经历了苹果菌的事情,有学友群里发贴说老师在卖明信片资助苹果菌,就私聊了老师苹果菌是怎么回事,老师就简单地和我介绍了他的病情,并且说现在在等手术了,不要担心,这个明信片大家按需购买就可以,并不是全部用来支助的,所以我也没有立即购买了, 因为现在老师给的资料我都没能好好消化,我想等以后学得更好些再买。
       

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              后面再次经历了西风给老师支付宝打款的事,听西风一说我还真是诧异了,老师是怎么了, 叫大家怎么量化呢,老师的课确实棒棒地,但是各人情况有异,想多打点自己能力有限,打少了又对不起老师的课,还在犹豫着,老师却再一次让大家肃然起敬,老师在西风打的1888的基础上加了111块给打了回去。他想用这样一种方式验证自己的课程在同学心目中的价值,但是却并不真心涉及私利,老师就是这么一个实在,真诚,幽默的人。
              再就是上课中,老师教给了我们很多新颖的知识,很多观点,很多闻所未闻但又行之有效的方法,老师的课堂紧凑有序轻松活波既是上课又像朋友在聊天一样,老师的声音如同天籁,让你在美妙优雅的磁性声音中学习平时看起来枯燥无比的语音知识,班级学习氛围非常好,有呆萌的SYLVIA,也有勤奋的雨风,有豪放大气的西风还有小可爱Nancy,另外还有很多我一样在心里钦佩支持祝福老师的同学。人说学高为师,德高为范,羊叔可谓是学和德的典范,这样的老师,你不选择,那你还能选择谁呢?学友群里非常有爱,有来自世界各地的朋友,有各个层次各行各业的朋友,大家有不懂的就在上面提问,有什么大家都竭尽全力一起想办法去解决。所以还在选择,还在迷茫,还在彷徨的同学,请你看过来,请选择羊羊家族,这里有羊叔这样的大家长,还有互相促进,一起努力的伙伴们,你有什么理由不选择羊叔呢?作为一名来自乡村的教师,我没有华丽的辞藻可以表达我对羊叔的敬重和热爱,字里行间有些表达混乱和不清楚的地方也请大家谅解,我只是想用最真实也是最原始的方式,让更多的人知道,在沪江,有这样一个老师,值得你的选择!
       

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        更多羊叔印象请戳>>http://st.hujiang.com/sheepwindow/
        体验羊叔戏剧英音>>http://www.cctalk.com/gongkaike/t/8224679/
       
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