|
|
阅读是卸妆
——以雅思阅读长难句之定语从句为例
在雅思阅读这一部分的考试中，给考生阅读上形成阅读障碍主要原因有二——生词和长难句。文章中遇到生词可以通过词根词缀法，上下文推测法等方法进行词义猜词。而雅思阅读中的长难句则没有固定的方法进行猜测。其中长难句的主要组成部分包括定语从句，宾语从句，状语从句，名词性从句，倒装句和非谓语动词。同时，这些长难句也是基础阶段教学的一个教学难点。今天，我想分享的是关于阅读长难句中的定语从句我的一点感悟。
定语，从中文的角度来理解“定”，可以组合成汉语词汇“决定”“定义”，而在《汉语辞典》中给出关于“定语”的解释是“用来修饰、限定、说明名词或代词的品质与特征的”，汉语中常用‘……的’表示。从句，同样用中文的角度来理解“从”这个字，可以组合成的汉语词汇“跟从”、“随从”，“从属”。那么“从句”即为“跟从的句子”。因此“定语从句”可以理解为“用来修饰、限定、说明名词或代词的品质与特征的从属关系的句子”。换言之，定语从句的作用就是用一个完整的句子来对之前的事物进行“修饰，限定与说明”。既然是一种“修饰，限定，说明名词或代词的品质与特征”，则从写作的角度上来说，定语从句是为了使文章更加生动，对先行词多加解释和描述，是一种修饰成分。就好比女性使用的化妆品一样是为了是女性的妆容更加精致，那么先行词用定语从句本质上是为了用一个完整的句子进行进一步修饰，解释说明事物本身。女性卸妆之后的那张脸蛋，才是她的原貌，是她最本质的内容。同样的，既然只是一种修饰，包含了定语从句的长难句亦是如此，去除掉了定语从句之后的句子留下的就是句子的核心的本质部分。
定语从句的先行词包括that/ which/ who/ whom/ whose，其中which/
whose引导的定语从句修饰的先行词一般为物，而who/ whom引导的定语从句修饰的先行词一般为人，而that既可以修饰人，也可以修饰物。
在雅思阅读中，要求的是学生在有限的时间内理解文章主要在介绍什么内容，而不是分析阅读的文章在写作上技巧，用词和句型如何。那么，“谁在做什么事”，“谁经历了什么事”，“什么导致了这个结果”，这些才是学生应该了解的核心内容，知道动作的发出者，动作是什么和动作的承受者即可。定语从句其实就是对先行词进一步进行解释，不影响理解全文核心内容以及做题。
在雅思阅读中遇到包含定语从句的长难句要学会“卸妆”，勇敢地舍弃对先行词进行修饰的句子,从而简单快速准确地把握句子的核心内容。
例如：Libraries made education possible, and education in its turn added to
libraries; the growth of knowledge followed a kind of compound-interest law,
which was greatly enhanced by the invention of printing.
要点：从内容上分析，which修饰 “the growth of knowledge”
句子的翻译为：图书馆的出现使教育的发展成为可能，而教育的发展又反过来使图书馆不断扩大充实。知识的增长遵循了一种复利法则。由于印刷术的发明，这一知识增长过程得以大大加速。
其实这个句子就在说一个内容“图书馆的出现使教育的发展成为可能，而教育的发展又反过来使图书馆不断扩大充实。知识的增长过程遵循了一种复利法则”，而“which
was greatly enhanced by the invention of
printing”这一定语从句对这个知识的增长的过程进行了补充说明——它因为印刷术的发明得到加速。这个信息不是句子的核心信息，只是作者的一个对“知识的增长的过程”的补充介绍，除非有题目考到，不然可以省略不看。
例2：Studies of the Weddell seal in the laboratory have described the
physiological mechanisms that allow the seals to cope with the extreme oxygen
deprivation that occurs during its longest dives, which can extend 500 meters
below the ocean’s surface and last for over 70 minutes.
要点：这个长难句学生一看见很容易被吓到，因为该句包含了三个定语从句。要分别明白每个定语从句解释，补充说明的到底是什么。从内容上分析，第一个that指代的是physiological
mechanisms，第二个that指代的是extreme oxygen
deprivation，第三个which引导的是一个非限制性定语从句，指代的是上文的所述内容。
句子的翻译为：在实验室里对其进行的研究已作过详细的描述关于威德尔海豹特殊的生理机制。该生理机制使海豹可以适应长时间潜水时出现的极度缺氧。海豹(特殊的生理机制——可以适应长时间潜水时出现的极度缺氧)使得它长时间潜水时最深可达水面以下500米，时间可持续70多分钟。其实这一看似很长的句子就是在介绍一件事，介绍海豹的特殊的生理机制，从句只是补充告诉我们海豹的生理机制到底有多特殊而已。除非题目有专门出现跟海豹的特殊的生理机制相关的细节题，不然这个包含了三个定语从句的句子只是一个吓唬人的句子，考生只需知道核心内容即可。
这样的例子还有很多，总的来说，定语从句只是为了使文章描述的事物更加详细，对它的一种补充说明而已。雅思阅读考试的部分，在一个小时的时间里要求众多烤鸭们完成三篇800—1200词的文章阅读和题目解答，对于很多人来说，这个时间是不够进行完全阅读的。雅思阅读就是一个化繁为简的卸妆的过程，在有限的考试时间内，最要做的事实明白句子主要表达的核心内容，切勿在长难句上耽误太多时间，以免最后丢了西瓜捡了芝麻，得不偿失。 |
|
发表于 2016-7-10 09:20:44