2012年英语四级报名时间（中南民族大学）

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关于2012年6月大学英语四、六级考试报名的通知
        根据湖北省教育考试院《关于做好2012年6月全国大学生英语四、六级考试报名工作的通知》，我校大学英语四、六级考试报名工作定于2012年2月24日开始。
        对具有我校正式学籍的本科生，本次采用网上报名、信息确认的方式。网上报名时间：2月24日起至3月12日早08时止;3月12日-3月16日为交费及信息确认阶段。不进行交费及信息确认者报名无效。其它层次的学生在所在学院报名并由学院汇总上报。3月16日—3月26日为全校信息校对阶段。为了确保报名工作顺利进行，要求各学院及有关单位高度重视，认真做好宣传组织工作，现将有关事宜通知如下：
        一、考试时间： 6月16日上午9：00—11：20 英语及其它小语种
        6月16日下午3：00— 5：20 英语六级
        (小语种考试只在每年的上半年进行)
        二、报名资格
        按照教育部文件要求，报考资格如下：
        (一)全日制普通高等院校本科、专科、研究生和各类全日制成人高等院校本科、专科的在校生，修完大学英语四级课程，可报考CET4;2011级本科生不能报考本次考试。
        (二)报考CET6的在校生须持CET4合格证或者取得425分(含425分)以上CET4成绩单。
        (三)所有报名考生四、六级不得兼报，兼报者取消报名资格，不退报名费。
        (四)2011年6月、2011年12月CET考试违纪、作弊考生取消一年报考资格。
        三、报名资格审查
        根据教育部考试中心的通知，严禁社会考生报名。3月12日-3月16日各学院严格按照报名条件对报名考生的资格进行审查，凡发现不符合报名条件或不具有我校学籍的学生数据，应将其马上删除。面向非网报的学生，在信息采集时应认真检查学生证、身份证，核准报名资格。如上报国家后查出不符合报名条件者，其报名作废，并追究报名单位和个人责任。我校学生如有在外校、社会办班处报名考试者，其成绩在我校不予认可。
        四、普通本科学生报名程序
        (一)各学院通知符合报名条件的2008至2010级学生于2月24日至3月12日早08时止在网上报名，逾期将不予补报。
        报名网址：中南民族大学教学管理信息系统主页(http://jwxt.scuec.edu.cn)。
        (二)操作步骤
        1.学生使用本人学号和密码登录系统。
        2.登录后点击“活动报名”，再选择“网上报名”。①选择报名等级“大学英语四级”或“大学英语六级”等考试级别;②核对照片;③校验身份证号码;④点击“确定”。报名成功。
        3.个人信息一定校对准确，不得有误。
        4. 学生信息库中身份证号码有误或缺少身份证号码者，必须凭学生证、身份证等有效证件至校学工部办理相关手续，学院不得随意更改。
        5.在个人信息网页上没有显示照片、或显示不完整的同学，自带电子登记照片(规格为150×210象素)，凭学生证、身份证等有效证件至学院教学秘书处上传照片。
        五、其它学历、学制学生报名程序
        (一)由各教学单位相关教学秘书负责报名信息采集工作。
        (二)3月16日前完成报名工作，16日将学生报名电子文档、校对单、报名统计表、交费回执单一并报教务处考务科。
        (三)电子文档使用国家考试中心统一模板(小语种、四级、六级分开)，可从教务处主页下载。
        六、其它事项：
        (一)3月12日至3月16日，各学院教学秘书在教务系统打印学生报名信息，学生进行签字确认并缴费。学院根据交费情况在教务系统上进行增加、删除或修改学生报名信息。
        (二)3月16日各学院完成报名工作，如实填写“学院报名统计表”(附件一)上报教务处考务科。四、六级报名费均为30元/人。报名费存入银行，回执一并上交。
        (三)3月16日至3月26日为信息校对时间，此次信息校对只修改学生基本信息，不允许更改考试级别和添加删除报名人数。如学生信息有误，学生直接在校对单上注明并签字。如涉及照片有误，请学生带学生证和身份证于3月26日至考务科更改数据，逾期恕不再办理修改数据工作。校对工作以谁报名，谁签字;谁签字，谁负责为原则。对于逾期不签字进行确认信息的学生，学校视为信息无误上报。各学院将学生校对签名后的校对单，由教学秘书以学院为单位收齐后返考务科，学校将以此作为本考点报名的最终依据。
        (四)各单位报名工作应严格按照以上工作程序进行，尤其注意毕业班学生的报名，以免影响后续工作，确保工作效率。
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