英语自学网 发表于 2016-7-11 22:42:01

孩子能力获成长 家长信谢新东方

  2014年8月22日,北京新东方英语学习部收到一封长达三大幅的手写书法感谢信,写信者是安阳师范学院的一位硕士生导师,同时也是一位学生家长。今年暑假,他的女儿郭藻深在北京新东方学校学习新概念英语,经历了一个人生活的不适应后,在老师和助教的引导与鼓励下最终获得了从心智到成绩的双重突破。
          这位父亲告诉记者,藻深今年十四岁,是第一次离开家独自生活。选择北京新东方的原因很简单,身边很多朋友的孩子在北京学习后都取得了好的成绩,而且在自己心目中新东方是一个很好的培训学校,集中性授课也想给孩子一种刺激,让她更好地发挥自主性。因为从小学到初中很喜欢英语,藻深英语水平还算可以。为了更好地全面提升各方面的能力,他为女儿选择了口碑俱佳的新概念英语。
          助教李希洋还记得,藻深是第一个报到,也是课上第一个发言的学生,她很优秀,只是因为饮食不习惯,加上休息不好而产生了紧张情绪。经过老师和助教的耐心引导,克服了各种压力,最终获得了很好的成绩。学习还没结束,藻深就给爸妈打电话,要求继续在新东方学习。
       

          

        学生家长亲笔信谢新东方
          学员低龄化,一个都不能落下
          目前就读初中的郭藻深,选择了由毕业于北京外国语大学的李诗媛老师任教的新概念二册课程。那么是什么让小藻深怀抱感激之情,对北京新东方信任有加呢?“新概念二、三原本是初中教程,但是我的课堂渐渐呈现出一种低龄化趋势,一位小学三年级的同学已经在我的班上学完了新概念第三册的最后一个单元。”面对不同水平和年龄层次的学员,李老师在提高学员分数的同时更是关注他们的成长。“尽管学员呈现低龄化,但我坚持整体兼顾思维,一个都不能落下。”李老师坚定地说。
          李老师所带的班级中有的外地学生存在“发音不过关”,“语法点不明确”此类问题。为了弥补这些学生的短板,因此课上的ppt中李老师加入自己看电影时配合课堂上的语法点抽取出来的最新电影片段;此外,还有她精心搜集的流行音频、游戏用以在课堂上辅助学生做出中英文对比或者英美音对比。这些措施不乏为提高班级所有成员英语综合水平的良举。
       

          北京新东方新概念教师李诗媛
          亦师亦友 将心比心
          李诗媛老师授课的风格独树一帜:她很有亲和力,能和学生玩到一块儿。“但这并不代表我对学生的要求放松了。”李老师说到,“上课我对学生们的要求很严格;但是互动过程中就算学生说错话做错事了我也会给他们鼓励,为大家营造一个轻松的氛围。”
          在提高学员分数上,李老师仔细说到:“一方面我会在新概念第二册中侧重讲语法,因为新概念二已经涵盖了初中语法;另一方面我会在新概念第三册中侧重学生的仿写能力从而帮助学生在作文和阅读上提升一个层次。”然而李诗媛老师更愿意看到学生在成长过程中的改变。“对于住宿班的学生,我更关注他生活上的变化然后慢慢引导他们”李老师说到。
          李诗媛还与记者分享了在新东方教学的过程中那些让她感动不已,泪流满面的故事。李老师带过一个走读班的零零后日本籍学生,学生成绩很好,画画也很棒但是很忧郁。“他对自己的要求很严格,每次我布置的作业他都像圣旨一样对待,哪怕完成到晚上12点。这让我感觉到了我工作的意义。”李老师笑着说到。因为他的少年老成所以他在班上找不到知己,然而李老师的真切倾听感化了他。“我爱听他说,他说,我听。”诗媛老师说到,“他很真诚,他的灵魂是纯净的,与学生谈心的同时自己的心灵也受到了洗涤。”李老师表示与其说是她对学生用心,倒不如说是学生把心给她看。“我的激情,学生的启迪,新东方人相连的心是促使我选择在新东方任教的动力。”李诗媛老师感动地说到。
          慈母严父 相辅相成
          因为处在不同水平和年龄层次的班级中,像藻深这样出现心理压力大的情况也属正常。遇到这种问题,李老师始终坚持早发现,早关注,早解决的原则。当初的郭藻深同学就是因为来到新环境中,在对家的思念和对学业的担心等压力下,产生了不适应的情况。但好在问题在一暴露之初就得到了李诗媛老师的关注,并最终通过自由开放的沟通成功解开了她的心结。在开导藻深的过程中,助教李希洋也发挥了不可替代的作用。7月28日一入职的她就进入了工作状态,“我每天6点多起床,准备教学设备、准备早读内容、记笔记、批改作业……直到晚上11:30才准备洗漱睡觉,如果说我是从早到晚在学生身边,那么一点也不过分。我是学生、家长、班主任和授课教师之间的桥梁。”李希洋自豪地说到。希洋时刻把自己当成新东方人,把孩子当自己的亲弟弟妹妹。因此希洋也得到了学生、家长和老师们的一致好评,其中李诗媛老师更是对助教李希洋赞不绝口:“希洋是我的好搭档,她无私而且执行力很强。我们俩关系已经发展到姐妹的层次。”在整个教学过程中,李诗媛老师担当着严父的责任,助教李希洋则出色地扮演起慈母的角色。助教希洋自己也表示新东方给了她一个更好的平台,帮助她在知识储备上提高了一个层次!
          慈母严父般的担当传递着的正是新东方教学的精神火炬,相信这也是让郭藻深一家人对其信任有加的新东方精神与担当。我们何其有幸,能够目送小藻深向着更好的未来前进,也希望小藻深能够在新东方精神的笼罩下越飞越高。
          
页: [1]
查看完整版本: 孩子能力获成长 家长信谢新东方