新东方陈冰晶：2014年12月四级阅读词汇解析
2014年12月20日，大学英语四六级考试结束当日，微博，与线上老师以及考生随时互动答疑，最后新东方祝广大考生在此次考试中取得优异成绩！
Section C Passage One
Para. 1
1.transformative development：变革性发展
解析：
transformative=trans-+form+at(e)+iveadj. 变革性的
trans-:across，建议大家直接记成“A→B”（经典前缀，课上必然提到）
举例：transport-运输（port是搬运，运输形象表达：A地→B地），translate-翻译（中翻英，英翻法，都是A语言→B语言）……
form（经典词根，“形式”，课上会讲这个词根的好多单词）
-ate, -ive：两个常见后缀，后缀表示单词词性，-ate一般是动词后缀，-ive一般是形容词后缀。
注：课上讲过，
（1）多后缀单词词性判定法则：
当一个单词后缀个数大于等于1时，词性看最后一个后缀。
故transformative的词性看-ive，形容词。
（2）一般情况下，两个部分相加，两个元音不能直接在一起，会出现以下三种情况：
A.去掉一个相对不重要的元音；
B.两个元音中间加一个辅音字母；
C.变体。
（具体应用课上都已经详细讲解）
故-ate的“e”被去掉的原因：在transformative里，-ate+-ive，-ate的“e”和-ive的“i”不能直接在一起，而根据多后缀单词词性判定法则，词性看-ive，故-ive更重要，要保持其完整性，所以-ate的“e”被去掉了。
2.Comparable in+n.（何种方面）
comparable：adj. 可比较的；比得上的
解析：
Comparable=compar(e)+able
大家应该都认识compare（v. 比较），加上-able（adj.）变成形容词comparable。
compare的“e”被去掉的原因：compare+able，compare去掉“e”，我们还能一眼看出词根是compare，而-able去掉“a”，则无法体现本单词词性，故-able更重要，要保持其完整性，所以compare的“e”被去掉了。
注意：Comparative：adj. 比较的；相当的
3.Impact n./v. 影响
Affect v. 影响
Affection n. 喜爱，感情；影响
effect n.影响
influence n./v.影响
具体解析课上有讲过。
4.Instantly adv. 立即地
解析：
Instant adj. 立即的；n. 瞬间；立即 instant=in+st(stand)+ant
In- 经典前缀，课上必然提到其三个意思，同学们还能说出来吗？
-ant 后缀，课上讲过，根据语音通假规律中的“元音互换”，由-ent变体过来，而-ent有adj./n.两个词性，而后缀表示单词词性，故instant有两个词性。
Instance n. 实例 for instance=for example
还需要注意一个词组和一个单词：
take…as an example：把……作为例子
exemplify vt. 例证；例示
exemplify=exempl(example)+ify
（注意，课上严肃提到过，exemplify的第三个字母是e，而不是a）
题目-56
1.Similar to-与……相似，对应于文中的comparable
2.Facilitate vt. 促进；帮助
解析：
课上讲到词根fac/fact，意思为“do”（记忆：事实都是做出来的，不是说出来的）
重点词汇中有：
Facilitate-enhance（可在写作中用来替换“improve”）
Facility-public facility 公共设施
Para. 2
1.Adoption n. 采用；收养
解析：
Adoption=ad+opt(choose)+ion
ad-表强调（经典前缀，课上必然提到来源及应用）
-ion n./v. （经典后缀，课上严正指出，只有-ion这个后缀，市面上那些书里说的-tion，-sion-，-ation都是不对的）
课上重点讲过：
Option n.选择
Adopt/adapt/adept的辨析
2.Global adj. 全球性的
解析：
Global=glob(e)+al
-al后缀，课上讲过，根据语音通假规律中的“元音互换”和“边音与卷舌”，由-ent变体过来。
Global warming 温室效应，全球变暖，这个大家必然知道吧。
题目-57
本题考查同义替换
A.Immeasurable=im(in)+measure(e)+able adj. 不可估量的
B.Worldwide-对应global，故为正确选项
C.Unpredictable=un+pre+dict(say)+able
Un-经典前缀，表反否
Pre-经典前缀，表“before”，课上重点讲过来源以及与前缀pro-（表“forward”）的区分。
词根Dict，“say”的意思，课上讲过相关单词。
D.Contaminating adj.受到污染的
Contaminate v. 污染
Para. 3
1.The most profound change：最深刻的变化
Profound adj. 深刻的，深远的
2.Currently adv. 当前；一般地
Current adj. 现在的；流通的/n. （水，气，电）流；趋势
词根cur-run，来自于course-跑道
课上还提到过countercurrent n.对流，逆流
3.Access vt. 使用；接近/n. 进入，入口
解析：
Access=ac+cess(go)
Ac-前缀，表强调
用法：access+to…
课上重点讲过，AXX原则：
大多数情况下，AXX结构，AX-表强调，其中，A是元音，XX是辅音双写
Cess，词根，“go”的意思，课上讲过变形“ceed，cede”以及相关单词，尤其注意successive，succession等。
4.Excellent adj. 卓越的；杰出的
课上重点提过excel v. 优于，胜过/n. 微软电子表格软件
5.Implication n. 含义；暗示
解析：
Implication=im+pli(ply-fold)+c+at(e)+ion
Pli-ply，元音互换，“fold”的意思，辅音字母c用来连接i和a两个元音字母，即
一般情况下，两个部分相加，两个元音不能直接在一起，会出现以下三种情况：
A.去掉一个相对不重要的元音；
B.两个元音中间加一个辅音字母；
C.变体。
中的第二种情况。
课上重点提过，
Imply v.暗示
因为听力经常出现一个问题：what does the woman imply?
6.One major shortcoming：一个主要的缺点
解析：
（1）Major n.专业-My major is…
adj. 主要的-the major part is
v. 主修-I major in English.
Majority n.大多数
反义词：minor adj. 少数的
Minority n. 少数
（2）shortcoming n. 缺点
近义词：demerit，disadvantage，weakness，defect，deficiency，drawback
反义词：merit，advantage，strength，efficiency
7.Apply a critical eye to…：对……持批判态度
Apply=ap+ply(fold) v.应用，申请
Apply to：应用
Apply for：申请
Critical adj.批判的，至关重要的（课上讲过，巧记：至关重要的东西错了才需要批判，一般小事不需要）
8.The sweeping changes: 全面的变化 ; 彻底的改变
很形象的词组，可以积累起来，用于写作
Sweep v. 打扫，扫除
题目-58
1.In what respect is…：在哪个方面……
解析：
Respect在这里是“方面”的意思。这个单词是我在课上讲关于“看”的六个词根“3S3V”（spect、sight、scope、view、vid、vis）并加以举例时，重点提过的。
Respect v.尊重/n.尊重，方面
Respects n.敬意
Respectful adj.尊重的
Respective adj.各自的
注意：respect作为“方面”的意思，在题干中出现，必须记住。我在课上经常说，近十年的四六级听力、阅读真题中题干必须无生词！想想看，如果你考试的时候，题目都听不懂或者看不懂，这是多么可怕的事情。
2.Objective adj.客观的
Object n.物体，宾语
反义词：subjective adj. 主观的
Subject n.话题，主语
课上有提到词根ject(throw)并举例。
3.It does not address…：它并没有提到…
Address vt. 演说；从事；向…致辞； n. 地址；演讲
课上重点提过以下两个词组：
（1）address oneself to…：针对…而说；致力于
（2）reject one’s addresses：拒绝某人的求婚
propose v.提议，求婚
proposal n.提议，求婚
Para. 4
1.shape our lives：塑造我们的生活
解析：
课上重点讲过：
shape n.形状；状态v.塑造
e.g. shape one’s personality：塑造某人的人格
2.in the coming decades：在未来几十年中
coming adj. 即将到来的；接着的
题目-59
1.have equal access to…：有平等的机会
the answer to…
the key to…
注：以上三个固定搭配的介词都是to，这是课上重点提过的。
Para. 5
1.neutral adj.中立的
解析：
Neutral=neutr(neither)+al
课上重点提过一种题型：
What’s the author’s attitude to/towards the problem?
A.optimisticB. pessimisticC. neutralD. I don’t know
另，课上还讲过optimistic/pessimistic与positive/negative的辨析
2.aim to do…：目标是做某事
aim n./v.
3.aspect n. 方面
词根spect的经典词汇
4.be realistic about…：对……现实的
解析：
Realistic=real+ist+ic adj.现实的
-ist n.一般用来表示…专家，e.g.scientist，artist
-ic n.e.g. music/adj. electric
课上重点讲过realize、fulfill、accomplish、achieve的辨析，换一下后缀而已，小伙伴们还记得我说过吗？后缀表示词性，不影响单词根本含义的哦~
5.with respect to…：关于，至于
重点词组，需要记忆，可用于写作
题目-60
1.territory n. 领土；范围
解析：
Territory=terr(terra)+it(-ate)+ory
Terra：课上讲过，希腊大地女神特拉（Terra），e.g. subterranean，罗马神话大地女神盖亚（Gaia）。
-it后缀，元音互换，由-ate变体过来，-ate绝大多数情况是动词性。
-ory后缀，元音互换，由-ary变体过来，-ary绝大多数情况是形容词性和名词性。
2. take sides in…：站在 …… 一边
Passage Two
Para. 1
1.have found it much easier than it is today to get and keep a job：发现（那时候）比现在更容易找到并且保住一份工作
解析：
课上提过的经典句型：
Find it adj. (for sb.) to do sth.
需要记忆，可用于写作
2.meet monthly mortage（贷款）payments：满足每月的抵押支付
解析：
课上重点讲过一个词组：
Meet one’s urgent need：满足……的迫切需要
Meet v.满足
3.take-home pay：交税后的实得工资；实得薪水
4.more than twice that share of his monthly earnings：他每月收入两倍以上的份额
重点词汇 share v. 分享/n. 份额；股份
之前看上提到过两个词组：
Earn one’s living & support one’s family
Earn v.
Earnings n. （课上同时提过income）
题目-61
1.security n.安全，保安
secure adj.安全的
secure=s(表强调)+e(ex-out)+cure(care)
2.better off：经济状况好的，富裕的；状况好的
注：也可以做单词用，中间加一条短横线，即better-off
Para. 2
1.be less inclined to…：不倾向于
解析：
Incline v. 倾向，易于
Incline=in+cline(bend, 弯曲)
Be strongly inclined to do…=be very likely to do…：很可能做某事
同时课上还特别提到decline（v./n. 下降；衰落；婉拒）以及其与refuse、reject的辨析。
2.Other members of the autoworker’s family, however, might be less inclined to trade the present for the past.
解析：
(1)However位置
课上重点讲过，however作为副词，可放在句子中的任意位置，最佳位置是放在主语和谓语动词中间，用两个逗号隔开，显得更地道。
e.g．However, I hold the opposite view.
改：I, however, hold the opposite view.
(2)The present：现在
The past：过去
Present n.礼物/v.呈现/adj.现在的
课上重点讲过，形容词前面加the，可作名词用，如the poor:穷人；the dead:死人
3.Back then：那时候
4.Compared to：与……相比
解析：
compare...with...把……和……比较(常表示同类相比，比较)
compare...to... 把……比作……(常表示异类相比，比喻)
e.g.
1.Let's compare this article with that one. 让我们把这篇文章和那篇文章作一下比较。
2.The heart is often compared to a pump. 心脏常被比作水泵。
注意：
二者相同的地方在于：compare的过去分词短语形式用作状语时,不管同类还是异类,compared with和compared to都可以用。
e.g.
Compared with/to western countries, China uses materials very carefully. 和西方相比,中国使用物资很节省。
题目-62
1.Invariably adv. 总是；不变地
解析：
Invariably=in+vari(vary)+ably -ably adv. 由-able(adj.)变化而来
Vary v.变化
课上经典例句：Opinions vary from person to person.
Variety n. 变化，多样
Various adj. 变化的，多样的
2.Long to do sth.：渴望做某事
3.Be unwilling to do sth.：不愿意做某事
Willing adj.乐意的
Will n.意志，决心 /aux. 将，愿意
Para. 3
1.Have no (legal) claim on…：没有对...要求的（法律）权利； 无资格得到
Claim v./n. 要求；声称
2.Have legal protect against family violence：针对家庭暴力的法律保护
注意“against”，这里有“使免遭……”之意
Para. 4
1.On average：平均，通常
2.Counterpart n.职位相当的人
课上讲过并举例，contro-/contra-/counter-，反否前缀，表“against”。
3.Racially adv. 种族地
Race n.种族，比赛/v.比赛
4.Restrictive adj. 限制的
解析：
Restrictive=re+s+trict(tract-draw)+ive
Restrict vt. 限制；约束
Restriction n. 限制；约束
课上讲过词根tract（draw），并举例。
5.Prevent sb./sth. from sth./doing sth.：阻止，防止
题目-63
1.Suburban adj. 郊区的，城郊的
解析：
Sub-经典前缀，“向下”（前缀表方向，后缀表词性）
同时课上会提前缀Sup-，“向上”，并举例。
Urban adj. 城市的
Rural adj. 农村的，乡下的
2.The means of transportation：交通方式
Means n. 手段；方法
课上有讲到means，way，method，approach的辨析，还有提到mean的两个经典词组：mean to do和mean doing。
3.Be subjected to racial inequality：遭受种族不平等
解析：
(1) Be subjected to sth.：遭受……
(2) inequality n. 不平等
Inequality= in+equ+al+ity
4.Afford vt. 给予，提供；买得起
解析：
Afford=af+ford(force) 巧记：强调有购买力-买得起
Para. 5
1.Emerge v.出现
解析：
Emerge=e(ex-out)+merge(sink-沉没)
课上讲过，merge来自法语的mer-海，有一个护肤品牌“海蓝之谜”LA MER。
e.g. mermaid n.美人鱼（海的女仆）
emergence n.出现
emergency n.紧急情况
submarine n.潜水艇
近义词：appear v.出现
Appearance n.外貌，出现
2.Solution n. 解决方案；溶液
Solve vt. 解决；溶解
3.Long for an era：渴望一个时代
(1)Long for…：渴望……
(2)Era n. 时代；年代；纪元
4.Come by：得到
5.Reduce v.减少，降低
解析：
Reduce=re+duce(lead)
课上有讲到前缀re-和词根duce，并举例
题目-64
1.Obtain v.得到
解析：
Obtain=ob(near)+tain(take)
课上讲过前缀ob-/op-有两个意思：near；反否。词根tain意思是“take”，并举例。
这道题考的是同义替换，obtain对应文中的come by。
2.Contribute to sth./doing sth.：有助于，做贡献
解析：
Contribute=Con(together)+tribute(give)
课上重点讲过前缀con-的五种变形并举例，并且提到词根tribute的一些单词，比如attribute、distribute等。
Para. 6
1.The growing diversity：日益增长的多样性
解析：
Diversity=di(de)+vers(turn)+ity n.多样性
课上重点讲过前缀di-(de-)的三种意思并举例，并且提到词根vers的几种变形vert/volut，并举例一些单词，比如diverse，diversification，universe，university，adverse等。
2.With new possibilities as new challenges：新的可能性,新的挑战
As well as=and
可以尝试记下来，可用于写作，注意名词要用复数
3.Poll n./v. 投票；民意测验
4.Restore v.恢复，修复
课上有讲过restore/repair/mend/fix的辨析。
题目-65
1.get prepared to face any new challenges：准备好去面对任何新挑战
face v.面对/n.脸
2.try to better the current social security net：尽力去改善当前的社会保障网
课上讲过try to do和try doing的辨析。
Better v. 改善/adj.更好的
3.narrow the gap between blacks and whites：缩小黑人与白人之间的差距
(1)narrow v.使变狭窄/adj. 狭窄的
(2)gap 课上提到过generation gap：代沟
(3)blacks：黑人 whites：白人
注意：形容词+s，变名词
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