新东方王月：轻松搞定高考英语记叙文写作
大家好，我是北京新东方高中听说读写拔高写作与阅读课程的授课老师王月。在高中听说读写拔高1级写作的课堂上，我们给大家详细讲解过如何轻松搞定高考英语记叙文写作，现在给大家分享一个典型的例题，希望通过这个例题的讲解，也能够对看到这篇文章的你有所帮助。我们知道，记叙文是以叙述人物的经历或事物的发展变化的过程为主的一种文体。在记叙文体的高考书面表达中，命题形式主要是提纲式或图表式。通常要求考生以第一人称或第三人称来写作。第一人称主要是写自己的经历，第三人称主要是写他人的经历或事迹。由于记叙文叙述的事情通常发生在过去，因而，其时态主要用一般过去时。而且，文章是按照事情发展的先后顺序来表达内容的。
了解完英语记叙文之后，请看这道例题：
假设你是李华，在美国探亲。2013年4月8日清晨，你目击一起交通事故。警察局让你写一份材料，报告当时所见情况。根据下列图画写出报告。
注意：1、目击者应该准确报告事实； 2、词数100左右； 3、结尾已为你写好。
结尾：
About two minutes later I stopped a passing car and took the old man to the nearest hospital.
根据我们课上讲过的思路，在真正动笔之前，我们需要做三步工作：
1. 明确写作要求：
本题要求写一篇目击者的报告，用第一人称写；
2. 认真审图，确认全部信息要点：
①图中的环境条件；
②人物位置（此点对完成本题十分重要）；
③人物活动；
④人物表情；
⑤空间结构；
⑥图中的全部附加文字（英语和汉语）。
3. 确定内容要点：
①时间：2013年4月8日早晨7点15分；
②地点：公园路公园门前；
③我正沿公园路向东走；
④一辆汽车从第3街向右拐，驶入公园路时撞倒了一位过街的老人；
⑤汽车未停，沿公园路向西开走；
⑥汽车是黄色的，车牌号是AC864，司机是一位女性。
完成了这三步，这篇文章的写作思路应该说就已经十分清晰了，接下来就是用我们之前在听说读写拔高1级写作课上给大家讲解过的高分词句写成一篇逻辑通顺，语言优美的文章了。
范文如下：
It was 7 : 15 on the morning of April 8, 2013.
I was walking along Park Road towards the east when an elderly man came out of the park on the other side of the street. Then I saw a yellow car drive up Third Street and make a right turn into Park Road. The next moment the car hit the man while he was crossing the road. He fell with a cry. The car didn't stop but drove off at great speed heading west. I noticed the driver was a young woman and the plate number was AC864.
About two minutes later I stopped a passing car and took the old man to the nearest hospital.
通过这样一个例题的讲解，你是不是已经对英语高考记叙文写作有一定了解了呢？当然，写作绝非一朝一夕能提高，平时大家还要多加练习。同时也欢迎大家来到我们高中听说读写拔高的课堂上进行系统完整的学习。
教师简介：
王月，北京新东方英语学习部听说读写拔高项目教师。主教听说读写拔高课程，写作课程，阅读课程。性格开朗，乐观向上，富有亲和力。为人谦虚，做事谨慎，责任心强，坚守"一切为了学生"的原则，对教学工作抱有极大热忱，并具有丰富的实践及教学经验。 具备扎实的英语功底，口才出众，思维敏捷，应变能力强，能够掌握学生的心理特征，充分调动学生的积极性，富有感染力，深受学生喜爱。
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