新东方李大元：致胜考试写作之万能结构
一提到准备英语考试的写作部份，无论针对国内考试还是国外考试，大多数同学首先想到的一定是积累词汇，多样化句型，如果再给一个万能模板就更好了。这些微观的部份确实是构成一篇文章不可或缺的材料。但如果仅仅关注微观，而忽略了对文章整体结构的把握，也会遇到大问题。曾经有一位同学告诉我，考研时一篇200字的英语作文，单单“描图引出论点”他就要写大概80字。我问他“40字可以解决，为什么要凑80字?”他解释“反正下面也不知道写什么，趁有东西可写，尽量多写点，先把字数凑够再说。”这种心态在学员中并不罕见。究其原因，就是他们对考试写作没有一个宏观的把握，不知其实质，导致对自己的篇幅把控没有信心。
其时一篇常规的“考场议论文”无非包括三部分：
开头(提出问题);中间论证段(分析问题);结尾(总结、建议)。
(中间的论证段可以根据字数要求的不同，拆分成1-3段甚至更多。)
而每一部分都有自身的任务，和基本的字数比例。
如：
考场议论文：(高考、四级 —— 120字)
1. 开头--两句(提出问题+引出下文) (25)
2. 中间--主题句 1 (10)
主题句 2 (10)
主题句 3 (10)
(连接成分) (40)
3. 结尾--两句(总结+建议1、2、3) (25)
考场议论文：(六级、考研、托福、雅思、GRE > 120字)
1. 开头--两句(提出问题+引出下文) (25)
2. 中间--主题句 1 (10)
(发展主题句1) (30-120)
主题句 2 (10)
(发展主题句1) (30-120)
主题句 3 (10)
(发展主题句1) (30-120)
(连接成分) (40)
3. 结尾--两句(总结+建议1、2、3) (25)
可以看出“高考”和“四级”作文其时根本不能称之为作文，他们不过是拥有3个主题句的“写作提纲”而已。随着考试不断升级，字数要求不断增加，只需依次将主题句展开30-120字即可。所以，文章的“篇幅弹性”，不是体现在开头，结尾，和主题句，而是体现在中间“发展主题部份”的扩张幅度。
了解了这些，只要根据表中的大致字数要求，每一项任务写出一到两句话，文章自然成型。不但篇幅刚好，而且语言简洁、逻辑严密。至于如何“连接和发展主题”这些细节，由于体系过于庞杂，在我们的“听说读写拔高”和“高级写作单项”班中会占用近3次课的时间详述，所以没有办法在一篇文章中完整展现。总之希望大家准备考试写作时，除了关注词汇和句型这些微观素材的积累，还要在宏观上对文章总体构架有所掌握。有了宏观统筹，才能思路清晰、逻辑严密;自然既保证了篇幅，又不愁无话可说。
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