新东方名师解读2012年6月四六级考试
首先对四六级写作部分做一个简单探讨，我们先来看一下四级考题，给出三个提纲，第一个问题是：目前许多商品出现过度包装的现象，第二条出现的原因，第三条，建议，我们看这个文章的设置还是比较中规中矩，还是很多四级同学在备考的时候重点的三段论的形式，首先是现象，分析原因，再给出建议，那我们从哪几个角度展开？这个话题有很多准备性，但是文章有很多共性存在，我们准备类型就可以了，第一段你讲到现象，点题，第二讲到原因，原因几个罗列方式，这个可以平时进行很好的准备。
第一段第一个部分说目前有很多过度包装的现象，我们要想办法先把这句话用英文形式表达出来，首先要跟大家谈到一个词，这个词一定要会写，在四级辅导班上一定要会讲到现象这个单词，这是一定要写对的，但是还要说包装这个，当然包装这个是在标题部分给出的，但是我们知道其他一些举例子，呈现出这个现象，例如讲一个案例，月饼是我们日常当中，中秋节月饼包装得非常夸张，一个月饼可能成本只有几块钱，他会用一个非常漂亮的盒子包装，卖到几千，原因可以从几个角度展开原因。为什么会出现这些过度包装呢？
所以写作文的时候，一定要把现象展开，第一个是月饼，第二个是端午节，端午节翻译成英文叫龙舟节，先把这几个词摆出来，把这几个包装盒过度包装情况写出来，这个第一段好写。
第二段实际上是最不好写的一个，但是现象问题还是比较好写。往往是固定的几个原因，往往讲到原因就是社会的原因，人的原因，市场经济的原因。今天的话题叫过度包装，原因在于人们需求提高了，需求提高了就意味着我做的月饼不一定卖得出去，我做的月饼配上一个高端的盒子就能卖得出去。
客观原因就是人们注重外表，同样的东西，包装得好就觉得好看。另外一个原因就是市场原因，现在我们产品确实很丰富，同样的产品可能只有一个牌子，现在手机市面上有不同品牌，所以产品其实有很多话可以讲，但是我们训练的是你能不能把这些东西形成一个体系，首先你知道我从哪些角度谈原因，人的原因、社会的原因、市场的原因，像有的话题还要谈到政府的原因。
其次是建议，这个东西没有什么好与坏，建议大家用相对折中的角度，从几个角度写，不能老说我认为，可以从节约的角度，可以从材料的角度、过节约的角度，谈一下过度包装不可取。我们消耗最本真的东西在哪儿，比如我们用手机，它外表有没有金不重要，这个偏离了我们产品本质的想法，所以也可以从不同角度谈。
而六级作文应该来说比较有新意，它一方面延续了上一次这种评论型的写法，评论型的提纲，让我们对某些内容做了评述，可是一方面它跟上次的考试不一样，它评论的不是一个名人，而是一个日常对话，我们说这个觉得出得还是比较有新意的，也是严重地粉碎了其它组织机构所压的题目，应该也是比较意外的。
同时我们认为这个话题本身，其实所包含的内容还是可以进行很好针对性的准备，因为这个题目叫做（英文），实际上这个大家比较，应该是现在比较热门的话题，在网络化的今天，我们人际交流的方式在改变，这些话题，陈科老师你觉得从哪个方面考虑？
从去年开始是有评分标准出来，到今天没有变，首先第一点，如果在你的作文当中从头到尾没有出现这个父女的对话，你是不及格的，按照评分标准，要扣两分，往下压一个层次。如果连主题都没有谈到的话，那么这个作文无论写得多好，都是直接给你8分，如果8分再有错的话，再从8分档次上往下谈。
所以要看，第一你当中有没有有父女的对话，第二，有没有延出四六级的主题，你必须要从当中总结出一个词，叫做准备，如果在作文中不出现这个词，这个作文是不及格的，如果不出现这个原词，绕着说，那是给两到三分。
那么这个主题出来之后，你有总结吗？互联网对于人际交流产生影响，这个影响说出来了吗？你总结了吗？我想这个对话最主要一点，人和人的交流，父女，爸爸你要看我今天发生什么，你要到我的博客上来看，那就是人和人之间的关系疏远了，从这点来讲，今年的六级作文比去年还要难，你一定要把人际疏远的这个意思放在里面，没有这个词写这个意思，扣你两到三分。
第一段还是要点题，还有一个好处，毕竟给出了父女的对话，未必每个同学都写到（英文）这个单词，他可以从这个事我们可以看到，互联网已经改变了我们人和人的交流方式，可能是近，可能是远，它可能是在比较亲近之间不是那么接近。
如果你（英文）这个词写不出来，你可以用一个简单的动宾关系，首先用到破坏，我看你破坏这个词好不好，用（英文）。
首先要点题，一定要把这句话，网络、人际交流这些东西融合一下。我比较担心的是，我看网络上的范本，第二段写得不好，因为他又讲人际关系正面与负面的不好，父女的对话，因为这个对话讲到的就是消极的影响，就是（英文），就是（英文），你连这个就没有写，你写这个既有好的，也有不好的。
过于依赖模板，很多考生已经吃到苦头了。关键是大家看完这个题之后，背后的含义总结是有欠缺的，你可以写到互联网对现在人际交流确实有很多好的选择，这是可以的，从对话关系来看，这个亲情关系要从网络实现，这么亲情的父女关系通过这种方式，实际是比较凄惨的情况。
这篇文章最好写的是第三段，你套用课堂上讲的方案型模板都可以，提号召，提倡议，这是送分的段落，号召大家还是要加强人际之间的关系，父母之间加强互动，你把（英文）这个词写出来，把（英文）这几个短语写进去。
一般提建议往往是这几个方面，但是这没必要上升到政府、立法方面，但是我们媒体、舆论可以进行导向，学校可以组织活动，增进人际关系，当然谈的不仅仅是父女关系，其实可以放大来讲，人和人之间都需要更多交互、交流。这次我们可以做一个小小的总结，六级作文和四级作文，四级作文回归本质，没有太多新意，完全是老话题、老结构考了一遍，六级参考了上次考试的经验，但是对于这个事情本身稍微有个难度的提升，这个事情需要我们总结出相对比较高深的说法，这个对大家来说是一个挑战。
这个影响（英文），去年六级作文也说了，林肯那句话叫做：磨刀不误砍柴工。你不同意这句话也可以，这次讲的父女交流方式变了，叫我写肯定有不利之处，但是让学生写我完全赞同这种全新的交流方式，但是这个作文不好写了，你要把依据写出来。
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