2015年12月六级阅读：四大难点剖析
1、六级考试中阅读部分生词较多怎么办?
答：词汇量确实是英文阅读的基础，但如果考生能识记大部分六级词汇，文章中出现的所谓的生词是不应该成为我们阅读的拦路虎。况且任何文章段落与段落或句子与句子之间都会有逻辑联系，考生完全可以通过逻辑关系揣测出生词在文章中的指向范围或大致含义。因为六级考试阅读文章并不要求对“生词”释义的精确掌握——我们的目的是了解文章或句子大意。
2、阅读部分文章中的长难句看不懂怎么办?
答：相信多数考生通过单词的识记，能做到的是将难句中的每一个词都看懂，但是让他们犯愁的是无法把握整个句子的确切含义。究其原因，主要在于不会抓住难句的句子主干。其实学会从复杂的从句套从句语法结构中判断出句子主干，转换成相应的中文语言习惯表达就可以把握句子的主要含义。
3、我需要学会判断文中句子的隐含意思吗?
答：诚然，六级阅读要求考生对原文的信息进行推断。因此，多数考生往往会在此时疯狂加入自己的臆想进行主观推测，其实这是源于考生在平时训练六级考试时忽略对文章的推理方法而导致的。任何隐含信息的推出都是基于对原文提供的信息的理解基础上进行相应的整合加工得出的。
4、六级阅读的考试时间安排是多久呢?
答：六级阅读共由三部分组成，选词填空、长篇阅读信息匹配和仔细阅读，三个题型一共40分钟。其实考生如感觉时间不够的原因无外乎三个：1、不会有目的地针对各类题型进行解答处理;2、无法快速地定位选项在文章中的定位，从而造成某个文章段落甚至是全文内容的重复阅读;3、无法快速、准确的从四个备选项中判断出正确选项。
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