突“级”无忧：四六级听力冲刺攻略
考前冲刺复习 听力拉分是关键作为四/六级听力板块的主讲名师，范广军和谭小明两位老师首先在听力方面传授了相应的考试和冲刺技巧。范广军老师针对四级和六级分别给出了一些小建议：“四级的考生应重点注意题目中的核心考点提示词。而不少考生在碰到生词不得不面临猜测句意的时候，不妨关注一下能表达说话者情绪的词，比如整句句子你只听懂了I don’t think，则可以在选项中关注表达否定含义的词语或句子。至于六级的要求则相应会略有提高，考生应当注意对西方习语和俚语的积累，这些可以通过对最近三年真题的复习来做一个简单的补充。”
谭小明老师则承接范老师的方法，强调了历届真题的重要性：“此时复习老真题已经比再找新模拟题去做更重要了，考生可以在看过听力原文后再去体会真题中的短对话，让自己更加熟悉语境。而做真题也可以帮助考生了解传统的出题结构，对即将到来的考试心里有数，最后一周的冲刺复习也更加有针对性。”
另外，范广军老师还指出，听力中的听写词句部分可以成为希望得到高分的考生拉开差距的得分点：“四/六级考试往往是有规律性的，因此考生可以首先考察近三年的真题，注意句子中的同义词替换，因为我们都知道要还原原句是比较困难的。”谭小明老师补充道：“同义词替换要注意是用简单的词替换复杂的词。把这个部分做好了，不说满分，至少可以争取一个高分，在考生中间拉开差距。”
用有“变化”的单词 为文章“提亮”
新东方名师的指点往往会成为许多考生在复习时的指路明灯，因此有不少考生很希望能听到名师们对作文题的预测，以帮助自己在复习时更具针对性。对此，谭小明老师明确表示：“我是从不做任何预测的。我始终对我的学生强调能力至上的观点，有了过硬的实力，无论什么样的题目都能写好。与其花时间去做无谓的预测，不如从自身的能力上进行补充提高，比如作文的结构在各个题目上都是可以通用的，对此我的建议是希望大家关注三个重点。第一个是因果论证的框架，即表现、原因、对比的三段式；第二个是表达层次用语的多样性，即不要拘泥于使用Firstly、Secondly这样的基础词汇；第三个则是对比法。除此之外，文章的变化性也应是考生自己需要关注的重点。”
范广军老师显然很同意谭老师的说法：“考生自己的实力才是最最重要的。一定想有个TOPIC用来针对复习显然是不现实的，不如重点关注近三年考题的话题趋势，并注意范文中的框架和结构，因为我们都知道现在的批卷老师对框架的要求往往胜过文章的具体内容。但考生也尽量别去写自己不熟悉的内容，尽量不要用太长的句子，那样毕竟是会增加自己考试难度的。文中多用一些有变化的单词会让老师眼前一亮，文章也不会显得过于生硬和枯燥。
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